1 |
Pros and Cons of Deductive and Inductive Grammar Teaching in Adults
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Aprendizaje por estaciones en clases de ELE en línea a adultos. Propuestas didácticas, análisis de las percepciones de los participantes y recomendaciones prácticas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Un nou enfocament en l'aprenentatge d'idiomes amb les TIC: l'e-PEL ; A new approach in language learning with ICTs: the e-PEL ; Un nuevo enfoque en el aprendizaje de idiomas con las TIC: el e-PEL
|
|
|
|
In: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2016: Núm. 8; 1-14 ; 2013-2298 ; 2014-1319 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Las tutorías individualizadas como instrumento de mediación : procedimientos lingüísticos y no lingüísticos susceptibles de fomentar procesos de autorregulación. Un estudio de caso
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Tocant l'experiència de la relació educativa amb dones immigrades. Una recerca narrativa
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
La Alternancia de lenguas en la clase de italiano lengua extranjera. Su uso en las interacciones en subgrupo de alumnos adultos en Catalunya
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
La reflexió metalingüística mitjançant la producció escrita en els primers nivells d'aprenentatge d'alemany (LE) per part d'adults
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (1999)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
La reflexió metalingüística mitjançant la producció escrita en els primers nivells d'aprenentatge d'alemany (LE) per part d'adults
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|