• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 44 1 La Influència dels àlbums en el desenvolupament del llenguatge dels 0-3 anys Romero Franco, Marina; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació; Universitat Autònoma de Barcelona. Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials. - : Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 BASE Show details 2 L’adquisició i el desenvolupament del procés lectoescriptor inicial en una classe d’educació infantil: anàlisi del coneixement de les lletres, la correspondència so-grafia i la consciència fonològica Parella Dilmé, Rut. - 2021 In: Mestre/a d'Educació Infantil + Mestre/a d'Educació Primària (2021) BASE Show details 3 Creació i disseny d’un conte infantil com a eina per treballar l’educació inclusiva Edo Martínez, Eloi. - 2021 BASE Show details 4 Designing a linguistic immersion space and two teaching units for the development of the oral communicative competence in infant and primary education Navarro Acero, Clara. - 2021 BASE Show details 5 Recuperación lingüística del valencià a través del joc en l'Educació Infantil Bisquert Llobell, Maria. - 2021 BASE Show details 6 La importància de treballar la consciència fonològica en l¿etapa d¿educació infantil. Es coneixen els beneficis o pel contrari és l¿eterna oblidada? Sabater Paco, Anna. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2021 BASE Show details 7 A CLIL appoach among kindergarten pupils: a teacher's view Escrig Mateu, Carmen. - : Universitat Jaume I, 2021 BASE Show details 8 Programa de estimulación del lenguaje oral: la perspectiva docente en el aula de educación infantil Escribano Ferrer, Patricia. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2021 BASE Show details 9 L’assemblea a l'aula d'educació infantil. Una proposta per fomentar la competència comunicativa a una aula plurilingüe Xirgo Marquès, Laia. - 2020 BASE Show details 10 La inclusión del alumnado con sordera en el aula de música de Educación Infantil y Educación Primaria Lafuente Carrasco, Álvaro. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019) BASE Show details 11 Educació infantil o la descoberta del llenguatge Llach Carles, Sílvia. - : Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia, 2018 BASE Show details 12 Educació infantil o la descoberta del llenguatge Llach Carles, Sílvia. - : Universitat de Girona. Facultat d'Educació i Psicologia, 2018 BASE Show details 13 Som paraules. Aproximació al que som i projectem quan parlem. Reflexió i aplicació pràctica per a Educació Infantil Sellés i Ahuir, Bea. - : Universitat d'Alacant. Departament de Filologia Catalana, 2018 BASE Show details 14 Contradiccions que emergeixen de la reflexió sobre la pràctica docent en contextos plurilingües i interculturals Tresserras Casals, Eva. - : Universitat de Barcelona, 2017 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017) BASE Show details 15 Contradiccions que emergeixen de la reflexió sobre la pràctica docent en contextos plurilingües i interculturals Tresserras Casals, Eva. - : Universitat de Barcelona, 2017 BASE Show details 16 Equip ICE d’anglès a primer cicle d’educació infantil (0-3 anys) : Les experiències de les Escoles Bressol Municipals d’Albarés i de Ronda-La Mercè Berenguer Sans, Mònica; Guixé Cirera, Montse; Jordà Buchaca, Sara. - : Universitat de Lleida. Institut de Ciències de l'Educació, 2017 BASE Show details 17 Estudios sobre el aprendizaje de las relaciones semántico-léxicas desde una perspectiva integradora entre el lenguaje oral y escrito Portilla Ramírez, Claudia Rosario. - : Universitat de Barcelona, 2016 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016) BASE Show details 18 Estudios sobre el aprendizaje de las relaciones semántico-léxicas desde una perspectiva integradora entre el lenguaje oral y escrito Portilla Ramírez, Claudia Rosario. - : Universitat de Barcelona, 2016 BASE Show details 19 Los procesos de ayuda de los formadores a través del acompañamiento en la práctica docente inclusiva a profesores expertos en educación infantil Méndez Alarcón, Claudia Myrna. - : Universitat de Barcelona, 2016 BASE Show details 20 Is the Teaching Proficiency through Reading and Storytelling (TPRS) approach an efficient methodology for Infant Education students? Marimon Gil, Vega. - : Universitat Jaume I, 2016 BASE Show details Page: 1 2 3

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 44 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0