2 |
Estrategias de comunicación para alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Propuesta de intervención de habilidades sociales en el recreo de Secundaria basada en el juego de cartas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Propuesta de Intervención Inclusiva para la mejora del Lenguaje en un alumno con Discapacidad Intelectual
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Revisión bibliográfica sobre los tratamientos no farmacológicos utilizados para la disfemia evolutiva o stuttering. Álbum ilustrado.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Cidadania linguística e a educação de surdos ; Linguistic citizenship and deaf education ; Ciudadanía lingüística y la educación de sordos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Percepciones de los estudiantes de la especialidad de lengua extranjera - inglés sobre atención a la diversidad en la formación inicial del profesorado de Educación Secundaria
|
|
|
|
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 6 (Especial VI), 2020 (Ejemplar dedicado a: Investigación enseñanza de lengua desde una perspectiva global), pags. 167-188 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Educación física adaptada en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora, cociente motor y desarrollo motor grueso
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Implementación y generalización de SAAC en contextos de educación especial
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
La inclusión educativa en los programas bilingües de educación primaria: un análisis documental
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Arteterapia y necesidades educativas especiales: intervencion en trastornos del lenguaje a través de la dramatización
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Papel de la palabra complementada en el desarrollo y uso de las representaciones fonológicas en el sordo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Papel de la palabra complementada en el desarrollo y uso de las representaciones fonológicas en el sordo
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Estudio de caso de la influencia del aprendizaje electrónico móvil en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje con un niño con TEA
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Estudio sobre la equinoterapia y su aplicación en personas con diversidad funcional: Perfiles del terapeuta y actitudes ante los usuarios
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Terapia asistida con perros (TAP) aplicada a niños/as con transtorno del espectro autista (TEA) en edad escolar
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Actitudes del profesorado hacia las personas con diversidad funcional: una mirada presente y futura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|