1 |
Cum positis invicem cuiusque generis quaestiunculis aemulantur (riflessioni di pratiche didattiche di lingua latina tra Cooperative Learning and Total Physical Response)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
A study of the differences among EFL/ESL methods for reading Comprehension and language awareness
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 9-24 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Desafío en la enseñanza de español/L2 en comunidades quechua
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Iniciación al bilingüismo a través del trabajo colaborativo en el Grado de Educación Social. Una investigación-acción en el aula no bilingüe.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The effect of auditory and articulatory phonetic training on the perception and production of L2 vowels by Catalan-Spanish learners of English
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Second Language Anxiety and Task Complexity
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
El efecto de la tarea en producciones escritas analizadas con ordenador: un estudio comparativo entre sujetos nativos y no nativos
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
La adquisición de la oposición imperfecto/indefinido por parte de estudiantes rusófonos de nivel avanzado de español LE
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Written corrective feedback in secondary education: learners' and teachers' preferences and perceptions
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Estrategias de aprendizaje y adquisición de una segunda lengua ; Learning Strategies and Second Language Acquisition
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Estrategias de comunicación: desviaciones o salidas ; Communication strategies: Deflection or departure?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Board-games as review lessons in English language teaching: useful resources for any level
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
English false friends at hand! Learning difficult English words through games
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
A pedagogical proposal to enhance the use of Linking Words in order to improve students' discourse competence
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
En el umbral de un diseño curricular de inglés marítimo. Su programación
|
|
|
|
In: Barrueco, S.; Hernández, E.; Sierra, L. Lenguas para fines específicos (III). Investigación y enseñanza. Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá de Henares, pp. 355-362 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
KNOWLEDGE BASE AND EFL TEACHER EDUCATION PROGRAMS: A COLOMBIAN PERSPECTIVE
|
|
|
|
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 18, Iss 1, Pp 83-95 (2013) (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
La caracterización del cederrón en la enseñanza / aprendizaje del ELE
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Learning from the input: syntactic, semantic and phonological cues to the noun category in English
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Acquisition of English inside a Spanish context
|
|
|
|
In: Interlingüística, ISSN 1134-8941, Nº. 17, 2006, pags. 617-621 (2006)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|