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Enseñar y aprender matemáticas en lengua indígena. La experiencia del proyecto T'arhexperakua en Michoacán, México
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Aplicaciones de la disponibilidad léxica a la lexicografía de aprendizaje en ELE ; Applications of lexical availability in lexicography intended for learners of Spanish as a foreign language
Moreno Villanueva, José Antonio. - : Universidad de Extremadura, 2022
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La crítica lexicográfica. Necesidad y utilidad en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 37, 2022, pags. 211-235 (2022)
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Teaching multimodal metadiscourse in academic English as a foreign language
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 155-172 (2022)
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Unveiling American values using sitcoms
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 37, 2022, pags. 89-104 (2022)
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Disposición del alumnado universitario español a conectar su cámara durante la pandemia generada por la covid-19
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 27, Iss 2 (2022) (2022)
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Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la escritura en estudiantes de primaria
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 27, Iss 2 (2022) (2022)
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Retos para la enseñanza de E/LE: el enfoque de las partículas discursivas, cien años después del Cours (1916) de Saussure
In: En el centenario del Cours (1916) de Saussure. Pervivencia de la obra y nuevos retos de la lingüística ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01707609 ; José Luis Aliaga Jiménez. En el centenario del Cours (1916) de Saussure. Pervivencia de la obra y nuevos retos de la lingüística, Institución Fernando el Católico, inPress (2021)
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La evaluación EN ELE: de la presencialidad a la virtualidad (El caso de ELE en la rama Lengua Árabe y Lenguas Vivas, Facultad de Lengua árabe, Universidad Cadi Ayyad - Marrakeh) ...
AADDI, Halima; DAHORI, Souad. - : Revue Linguistique et Référentiels Interculturels, 2021
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La integración de las TIC en la Universidad marroquí: Aproximación pedagógica ...
DOUIEB, Mohammed Mouhcine. - : Revue Linguistique et Référentiels Interculturels, 2021
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O ensino da gramática: paradigmas e desafios
Faria, Rui Tavares de. - : CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa, 2021
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Machine translation literacy and undergraduate students in applied languages : report on an exploratory study
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La crítica lexicográfica. Necesidad y utilidad en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras ; Dictionary criticism. Necessity and usefulness in the teaching and learning of foreign languages
Camacho Niño, Jesús. - : Universidad de Granada, 2021
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Enseñanza-aprendizaje y Lengua de Signos Española (LSE): el concepto “número primo” ; The teaching-learning process and the Spanish Sign Language (LSE): “prime number” concept
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Pronunciation improvement in MOOCs: an unavoidable challenge ; La mejora de la pronunciación por medio de MOOCs: un reto ineludible
Marrero Aguiar, Victoria. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Promoting intercultural competence and social awareness through cooperative activities in higher education
Martínez Lirola, María. - : Federación Argentina de Asociaciones de Profesores de Inglés (FAAPI), 2021
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17
Enseñar las unidades fraseológicas a través de la literatura en el aula de ELE ; Teaching phraseological units through literature in the ELE classroom
Minervini, Rosaria. - : Universidad de Extremadura, 2021
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Análisis del enfoque AICLE en Educación Infantil: la educación musical y auditiva en el aprendizaje de la lengua extranjera
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Trabajo con la zona de desarrollo próximo en el proceso enseñanza-aprendizaje
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El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática ; Videoling: video as an educational purpose in grammar teaching
Martí Climent, Alícia; García Vidal, Pilar. - : Universidad de Extremadura, 2021
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