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Gamification and motivational videos to foster students' motivation in SLA
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Tratamiento de la competencia audiovisual en el libro Hecho en Colombia: cultura colombiana para la clase de ELE
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Análisis del material audiovisual Los Lex de la Editorial Difusión desde la perspectiva de las estrategias de aprendizaje del léxico
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Una propuesta didáctica de las series de televisión: el storyboard del spin-off de El vecino
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Learning L2 grammar constructions through audio-visual input: The role of aptitude
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El uso de vídeos académicos: ¿cómo los percibe el estudiantado? : La experiencia en la asignatura de “Introducción a las TIC”
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Tareas de comprensión audiovisual con preguntas subtituladas: valoraciones de cinco profesores universitarios de espanol como lengua extranjera
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In: Casañ Núñez, Juan Carlos 2017 Tareas de comprensión audiovisual con preguntas subtituladas: valoraciones de cinco profesores universitarios de espanol como lengua extranjera EUROAMERICAN JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND LANGUAGES 4 1 20 39 (2017)
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Vocabulary acquisition through captioned TV series: Are there any aptitude and proficiency effects?
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Metaphorical perceptions about learning English through captioned images: A longitudinal study
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"Experimentem la narració de contes i llenguatges amb John Baldessari en pantalla"
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"Experimentem la narració de contes i llenguatges amb John Baldessari en pantalla"
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"Experimentem la narració de contes i llenguatges amb John Baldessari en pantalla"
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"Experimentem la narració de contes i llenguatges amb John Baldessari en pantalla"
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"Experimentem la narració de contes i llenguatges amb John Baldessari en pantalla"
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Alfabetización simultánea: Lenguaje verbal y audiovisual en las clases de Lengua de la E.S.O.
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"Experimentem la narració de contes i llenguatges amb John Baldessari en pantalla"
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El uso de vídeos académicos: ¿cómo los percibe el estudiantado? : La experiencia en la asignatura de “Introducción a las TIC”
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