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Dicionários de aprendizes : uma abordagem interdisciplinar para o seu aperfeiçoamento
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A relação da história da língua inglesa com a ortografia e o aprendizado da pronúncia em aprendizes brasileiros
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Uso da narrativa multimodal como ferramenta pedagógica no ensino de inglês no 1º CEB
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The L2 acquisition of European Portuguese sluicing by L1 Mandarin Chinese speakers
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A representatividade das emoções nas práticas em EMI de professores do ensino superior da Universidade Federal do Paraná
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Colaboração e formação continuada de professoras : a pedagogia do encontro
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Curso de formação local para professores de inglês como meio de instrução : elaboração, pilotagem, resultados
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Projetos Digitais de Inglês na Educação Básica: reflexões, possibilidades e ações em tempos de pandemia
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In: Signo; v. 46, n. 85 (2021): Ensino de língua em tempo de pandemia: aprendizagens e perspectivas; 134-144 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Crenças e ações dos discentes quanto ao desenvolvimento da habilidade de produção oral durante aulas online na pandemia da COVID-19
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In: Signo; v. 46, n. 85 (2021): Ensino de língua em tempo de pandemia: aprendizagens e perspectivas; 35-47 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Digital technologies in English teaching by distance and face-to-face graduates ; Tecnologias digitais no ensino de inglês por graduados nas modalidades a distância e presencial
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In: Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; Vol. 20 No. 1 (2021): Dossiê "Ensino de línguas em tempos de crise" e Fluxo contínuo; DT2 ; Revista Horizontes de Linguistica Aplicada; v. 20 n. 1 (2021): Dossiê "Ensino de línguas em tempos de crise" e Fluxo contínuo; DT2 ; 2237-0951 ; 1677-9770 ; 10.26512/rhla.v20i1 (2021)
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Abordagem Lexical, Linguística de Corpus e o ensino de inglês como língua estrangeira ; Lexical Approach, Corpus Linguistics and teaching English as a foreign language
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In: Revista GTLex; v. 5 n. 2 (2020): Número atemático; 223-240 ; 2447-9551 (2020)
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Mapa da mina : aspectos da aprendizagem de uma língua estrangeira (inglês)
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Ensino e aprendizagem da pronúncia do inglês para aprendizes brasileiros : foco no acento primário
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Sing and learn : análise da recepção de uma ferramenta virtual de ensino de línguas ; Sing and learn : analysis of the reception of a virtual languageteaching tool
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Agência de professores de língua inglesa em formação e em serviço: desafios e possibilidades ; Pre-service and in-service English teachers agency: challenges and possibilities
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Landim, Denise Silva Paes. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
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O Processo de Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa para Deficientes Auditivos – Um Olhar Psicopedagógico
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In: Línguas & Letras; v. 20, n. 48 (2019) ; 1981-4755 ; 1517-7238 (2020)
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English in the expanding circle : elements for a comparative study of the sociolinguistic profile of English in Turkey and Portugal
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Chinese English : a contribution to the study of its image and intelligibility
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Crenças e práticas de professoras formadores sobre o ensino da compreensão oral em língua inglesa
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