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ENVOL : une plate-forme collaborative en réseau au service de la conception de modules de formation en FOU
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03060134 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020, Le FOU dans tous ses états : conceptions, approches, pratiques. et nouvelles pistes ?, [27 p.] ; https://revue-tdfle.fr/articles/revue-77/1631-envol-une-plate-forme-collaborative-en-reseau-au-service-de-la-conception-de-modules-de-formation-en-fou (2020)
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La plateforme Lansad : un outil innovant pour une transition vers l’autonomisation des apprenant.es et des enseignant.es de langues à l’université
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In: Le troisième Colloque International de l’ATPF : « Enseigner le français : s’engager et innover » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02459904 ; Le troisième Colloque International de l’ATPF : « Enseigner le français : s’engager et innover », Oct 2017, Bangkok, Thaïlande ; http://www.atpf-th.org/Actes_du_Colloque.pdf (2017)
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Développement de services documentaires dans une université bilingue du Nord de l'Ontario
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In: https://archivesic.ccsd.cnrs.fr/sic_00344509 ; 2008 (2008)
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