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Against 'failing francophony', a reflection on francophonies ; Contre la « francophonie défaillante », penser les francophonies
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In: Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? ; https://hal-univ-tours.archives-ouvertes.fr/hal-03618378 ; M. Gadille. Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?, Sciendo, In press, Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ? (2022)
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Преподавание русского языка в системе образования Мадагаскара ... : Teaching Russian in the System of Education in Madagascar ...
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Вулулунариманга, А.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2021
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Propuesta didáctica de FLE para bachillerato: lengua y cultura
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Common writing mistakes of the Spanish-speaking university students of French as a foreign language ; Les erreurs fréquentes des étudiants universitaires hispanophones de FLE à l’écrit
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In: Anales de Filología Francesa; No. 29 (2021): Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?; 769-789 ; Anales de Filología Francesa; Núm. 29 (2021): Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?; 769-789 ; Anales de Filología Francesa; No 29 (2021): Le monde connecté et les approches interculturelles: vers un nouveau paradigme des frontières?; 769-789 ; 1989-4678 (2021)
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Le FOU en contexte doctoral : spécificité des besoins des étudiants internationaux et attendus implicites du milieu universitaire français
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03167589 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020, Le FOU dans tous ses états : conceptions, approches, pratiques. et nouvelles pistes ? ; https://revue-tdfle.fr/numeros/48-revue-77-le-fou-dans-tous-ses-etats-conceptions-approches-pratiques-et-nouvelles-pistes (2020)
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Методика разработки профессионально-ориентированного учебника по французскому языку ... : Methodology of Developing a Professionally-Oriented Course Book for French as a Second Foreign Language ...
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Magie des sons et de la prosodie, et apprentissage de la phonétique par la poésie : « Le Pont Mirabeau »
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In: Corela, Vol 30 (2020) (2020)
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Oral History Interview with Nabintou Doumbia on December 20, 2020
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In: Dream Storytelling Interviews (2020)
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La mejora de la competencia traductora de los estudiantes francófonos a través de las asignaturas de traducción francés-español
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 38, 2019, pags. 303-326 (2019)
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Post-French Immersion Student Perceptions of Parallel Concordancing: A Mixed Methods Study
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Étude acoustique et perceptive des voyelles du français réalisées par des apprenants jordaniens et des locuteurs français
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In: Çedille 13, 351-378 (2017) (2017)
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Supporting Students with Exceptionalities in French Immersion Programs in Ontario
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Core French Language Retention Beyond Grade 9 In Ontario Public Schools
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КВАНТИТАТИВЫ МНОГО И ОЧЕНЬ В ЗЕРКАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА: ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
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ГУЛИДОВА Е.Н.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
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The teaching of Filipino language to French Nationals ; Ang Pagtuturo ng Wikang Filipino sa mga Pranses (Panayam)
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In: ISSN: 2244-6001 ; Daluyan : Journal ng Wikang Filipino ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01661857 ; Daluyan : Journal ng Wikang Filipino, University of the Philippines, 2016 (2016)
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Analyse des compétences transactionnelles de jeunes élèves lors d’activités de lecture d’un album
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The teaching of Filipino language to French Nationals ; Ang Pagtuturo ng Wikang Filipino sa mga Pranses (Panayam)
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In: ISSN: 2244-6001 ; Daluyan : Journal ng Wikang Filipino ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01661857 ; Daluyan : Journal ng Wikang Filipino, University of the Philippines, 2016 (2016)
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СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ БИЛИНГВАЛЬНЫХ ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ УЧЕНИКОВ В ПРОВИНЦИЯХ АЛЬБЕРТА, БРИТАНСКАЯ КОЛУМБИЯ, САСКАЧЕВАН (КАНАДА)
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ШИЙКА Ю.И.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский дом Гельветика, 2015
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Teachers’ Perspectives on How Stakeholders Can Ameliorate Students’ Attitudes towards Core French
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