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Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ...
Sarimski, Klaus. - : Pabst Science Publishers, 2021
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Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ; Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up
In: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 100-109 (2021)
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Experimentieren mit Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung Bildungschancen im heilpädagogischen Unterricht ...
Schneider, Matthias. - : Zenodo, 2019
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Experimentieren mit Jugendlichen mit einer geistigen Behinderung Bildungschancen im heilpädagogischen Unterricht ...
Schneider, Matthias. - : Zenodo, 2019
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Entwicklung und Evaluation eines silbenbasierten Leselehrgangs bei Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung
Euker, Nils. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2018. : FB 06 - Psychologie und Sportwissenschaft. Psychologie, 2018
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Förderung auf der Basis des Erlebens Auswirkungen eines systemischen Unterrichtsprojektes auf ein geistig behindertes Mädchen mit einer Sprachentwicklungsstörung ...
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Förderung auf der Basis des Erlebens Auswirkungen eines systemischen Unterrichtsprojektes auf ein geistig behindertes Mädchen mit einer Sprachentwicklungsstörung ...
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Förderung des lautorientierten Lesens bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung ; Phonological reading instruction for students with intellectual disability
In: Empirische Sonderpädagogik 7 (2015) 1, S. 41-55 (2015)
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Förderung des lautorientierten Lesens bei Schülerinnen und Schülern mit intellektueller Beeinträchtigung ... : Phonological reading instruction for students with intellectual disability ...
Kuhl, Jan; Euker, Nils; Ennemoser, Marco. - : Pabst Science Publishers, 2015
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Ist Leichte Sprache ein Konzept verständlichen Textens? Leichte Sprache für Menschen mit geistiger Behinderung
Schwenck, Charlotte. - : Hannover : Hochschule Hannover, 2013
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Konstruktionsfähigkeit von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung : Konstrukt, Diagnostik, Förderung
Kuhl, Jan. - : Justus-Liebig-Universität Gießen, 2011. : FB 06 - Psychologie und Sportwissenschaft. Psychologie, 2011
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Zweisprachigkeit bei Kindern mit geistiger Behinderung
Fröhlich, Andreas (Hrsg.). - Düsseldorf : Verl. Selbstbestimmtes Leben, 2003
UB Frankfurt Linguistik
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Innerfamiliäre Kommunikation und Interaktion bei sprachentwicklungsverzögerten Kindern ...
Gaiser, Ulrike. - : Universität Ulm, 2000
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Language in mental retardation
Edwards, Susan; Rondal, Jean-Adolphe. - London : Whurr, 1997
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UB Frankfurt Linguistik
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Selbstverletzendes Verhalten, Stereotypien und Kommunikation : die Förderung der Kommunikation bei Menschen mit geistiger Behinderung oder Autismussyndrom die selbstverletzendes Verhalten zeigen
Hettinger, Jochen. - Heidelberg : Programm Ed. Schindele im Uni.-Verl. Winter, 1996
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ... : Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children ...
Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1991
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Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ; Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 40 (1991) 7, S. 250-253 (1991)
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Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern
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Laura : a case for the modularity of language
Yamada, Jeni E.. - Cambridge, Mass. [u.a.] : The MIT Press, 1990
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UB Frankfurt Linguistik
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Language perspectives : acquisition, retardation, and intervention
Schiefelbusch, Richard L. (Hrsg.); Lloyd, Lyle L. (Hrsg.). - Austin, Texas : Pro-Ed, 1988
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UB Frankfurt Linguistik
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Catalogues
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