| 1 |
Estrategias para propiciar la propincuidad digital en la adquisición de ELE en contextos de brecha digital
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Diseño y valoración de una audioguía multilingüe y accesible
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
La retroacció correctiva oral amb estudiants adults poc escolaritzats
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
The Impact of Task Modality on Collaborative Tasks in English Foreign Language Contexts : Language-Related Episodes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
La multimodalidad en el desarrollo comunicativo temprano ; Multimodality in early communicative development ; Multimodalidade no desenvolvimento comunicativo inicial
|
|
|
|
In: Revista de Psicología; Online First; 087 ; Revista de Psicología -Segunda Epoca-; Online First; 087 ; Journal of Psychology; Online First; 087 ; Jornal de Psicologia; Online First; 087 ; 2422-572X ; 0556-6274 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Viability of Sequence Labeling Encodings for Dependency Parsing
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Metaphors for Metaphors
|
|
|
|
In: Cuadernos de Filología Inglesa; Vol. 6 Núm. 2 (1997); 147-159 ; 1989-6123 ; 0213-5485 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Consideraciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática de la primera lengua en la escuela
|
|
Fontich, X. (Xavier). - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
INSERT SKILL. Aprendizaje Basado en Juegos Digitales (ABJD)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
A conversation analysis approach to english as a first language: analysing informal interaction in close scopes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Discurso e identidad: características de la integración lingüística en el aula
|
|
|
|
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 37, 2021 (Ejemplar dedicado a: Publicación continua), pags. 1-19 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
¿Cuál es el input lingüístico al que se exponen los aprendices de inglés como lengua extranjera?
|
|
|
|
In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 23, Iss 1, Pp 78-93 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Resolver los desacuerdos: un estudio de casos múltiples sobre la interacción durante la escritura digital y colaborativa
|
|
|
|
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 53, 2021, pags. 61-83 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Macroestructura de correos electrónicos de petición en el contexto académico. Análisis contrastivo español-italiano
|
|
|
|
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 52, 2021, pags. 127-142 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
A cross-sectional study on task type and negotiation of meaning in CLIL child-child interaction
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 183-204 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Interaction patterns and support for learning in the primary foreign language classroom
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 36, 2021, pags. 65-82 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Acerca de una experiencia de formación docente fundada en la didáctica de géneros: configuración del objeto de enseñanza e interacción pedagógica
|
|
|
|
In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 74-85 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Tras. Creación de un juego de mesa que potencie la creatividad a través de la lectura de imágenes
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Inglés como Medio de Instrucción (EMI): Reflexiones, consciencia y práctica (RAP)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
