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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 17 of 17 1 Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung ... null. - : kopaed, 2019 BASE Show details 2 Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung Jörissen, Benjamin Hrsg.; Kröner, Stephan Hrsg.; Unterberg, Lisa Hrsg.. - : kopaed, 2019. : München, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: München : kopaed 2019, 236 S. - (Kulturelle Bildung und Digitalität; 1) (2019) BASE Show details 3 Sprechen, Spielen, Spaß. Wie können sprachauffällige Kinder im Unterricht gefördert werden? Herse, Sylvia; Mahlau, Kathrin In: Jungmann, Tanja [Hrsg.]; Gierschner, Beate [Hrsg.]; Meindl, Marlene [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]: Sprach- und Bildungshorizonte. Wahrnehmen - Beschreiben - Erweitern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2018, S. 225-233. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 3) (2018) BASE Show details 4 Sprechen, Spielen, Spaß. Wie können sprachauffällige Kinder im Unterricht gefördert werden? ... Mahlau, Kathrin; Herse, Sylvia. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2018 BASE Show details 5 Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz ... Schönauer-Schneider, Wilma; Reber, Karin. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 6 Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz Schönauer-Schneider, Wilma; Reber, Karin In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 145-152. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016) BASE Show details 7 Architecture et modèles génériques pour la génération adaptative des scénarios de jeux sérieux. Application : Jeu d’évaluation et de rééducation cognitives Sehaba, Karim; hussaan, Aarij In: ISSN: 1764-7223 ; STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01205732 ; STICEF (Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation), ATIEF, 2015, Évaluation dans les Jeux Sérieux, 21, pp.615-648 (2015) BASE Show details 8 Prise en charge des troubles de la communication : La Plateforme de Communication Alternative Ader, Morgane; Blache, Philippe; Rauzy, Stéphane In: ISSN: 1072-5520 ; Interactions ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00285644 ; Interactions, Association for Computing Machinery, 2008, 1, pp.1-19 (2008) BASE Show details 9 Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008 In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008) BASE Show details 10 Annemarie Fritz / Rüdiger Klupsch-Sahlmann / Gabi Ricken (Hrsg.): Handbuch Kindheit und Schule. Neue Kindheit, neues Lernen, neuer Unterricht. Weinheim, Basel: Beltz 2006 (327 S.) [Rezension] Hinz, Renate In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 6 (2007) 5 (2007) BASE Show details 11 PCA : Un système de communication alternative évolutif et réversible Bellengier, Emmanuel; Blache, Philippe; Rauzy, Stephane In: Actes, ISAAC ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00142949 ; 2004, pp.1-9 (2004) BASE Show details 12 La Plateforme de Communication Alternative : Un système d'aide à la communication pour personnes handicapées Bellengier, Emmanuel; Blache, Philippe; Rauzy, Stephane In: ISSN: 2118-870X ; EISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00142951 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA), Laboratoire Parole et Langage, 2004, 23, pp.13-22 (2004) BASE Show details 13 Aufmerksamkeitsstörungen und Gedächtniskapazitäten bei sprachauffälligen und unauffälligen Kindern ; Attention Deficit Disorder and Memory Capacity in Language-impaired and Inconspicuous Children Lauth, Gerhard W.; Koch, Regina; Rebeschieß, Christa... In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 48 (1999) 4, S. 260-272 (1999) BASE Show details 14 Umschriebene Sprachentwicklungsrückstände bei Sonderschülern ... Amon, Patricia; Beck, Birgit; Castell, Rolf. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1993 BASE Show details 15 Umschriebene Sprachentwicklungsrückstände bei Sonderschülern Amon, Patricia; Beck, Birgit; Castell, Rolf... In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 42 (1993) 5, S. 150-156 (1993) BASE Show details 16 Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ... : Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children ... Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1991 BASE Show details 17 Sprachentwicklung und Spielniveau bei retardierten Kindern ; Linguistic and Symbolic Development in Retarded Children Sarimski, Klaus; Süss-Burghart, Heinz In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 40 (1991) 7, S. 250-253 (1991) BASE Show details

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