1 |
The Application of Augmented Reality (AR) to Language Learning and its Impact on Student Motivation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Estudio de la variación situacional en corpus orales del español
|
|
|
|
In: Lingüística de corpus en español / Giovanni Parodi, Pascual Cantos-Gómez, Chad Howe, Manel Lacorte, Javier Muñoz-Basol (eds.), cap. 21 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Corpus paralelos español-inglés
|
|
|
|
In: Lingüística de corpus en español / The Routledge Handbook of Spanish Corpus Linguistics, p. 89-103 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ESP intralinguistic mediation and professional knowledge building through collaborative CALL
|
|
|
|
In: Computer Assisted Language Learning [ISSN 0958-8221], (Enero 2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Discursos e Identidades en la Ficción Romántica: Visiones Anglófonas de Madeira y Canarias ; Discourses and Identities in Romance Fiction: Anglophone Visions from Madeira and the Canaries
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Weinstein's Scandal: Contrastive Study on Intensification in American and Spanish Opinion Columns
|
|
|
|
In: Journal of Communication Inquiry [ISSN 0196-8599], Marzo 2022 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
La Gramática del Papel y la Referencia aplicada a la enfermedad de Alzheimer: una aproximación basada en corpus ; Role and Reference Grammar Applied to Alzheimer’s Disease: A Corpusbased Approach
|
|
|
|
In: RæL-Revista Electrónica de Lingüística Aplicada [ISSN 1885-9089], v. 20 (1), p. 114-135 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Y al fin, ¿en dónde nos deja el enfoque comunicativo?
|
|
|
|
In: Forma y Función, Vol 35, Iss 1 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
UNIDAD FRASEOLÓGICA DE COMPONENTE CULTURAL RELIGIOSO «COLGARLE A ALGUIEN EL SAMBENITO» EN PERIÓDICOS DIGITALES ESPAÑOLES: APLICACIÓN Y USO PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Análisis del impacto de una selección de (meta)indicaciones de redacción clara en la percepción de claridad de un documento administrativo: estudio de caso
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central
|
|
|
|
In: Giménez Costa, J.A., Lorenzo Cordero, À., Rosell Clari, V. y Puig Herreros, C. (2021). Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central. Universitat de València. (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Lenguaje formulaico del alemán en páginas web hoteleras de los países de lengua alemana: un estudio basado en paquetes léxicos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
El español como L2 en niños misak: la organización de la clase ; Spanish as a Second Language (L2) in Misak children: the class organisation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Análisis del impacto de una selección de (meta)indicaciones de redacción clara en la percepción de claridad de un documento administrativo: estudio de caso
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Phrasal Verbs through the Lens of Cognitive Linguistics. A Study of Adverbial Particles in British and American Varieties through TV Crime Series
|
|
|
|
In: Rosca, A. (2021). Phrasal Verbs through the Lens of Cognitive Linguistics. A Study of Adverbial Particles in British and American Varieties through TV Crime Series. Universitat de València (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Proposta d’ensenyament i aprenentatge de la construcció ho-transitiva catalana: una seqüència didàctica basada en la gramàtica de construccions
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Language Windowing through Corpora ; Visualización del lenguaje a través de corpus
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Metáfora conceptual y manipulación en el tratamiento periodístico de la pandemia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
The representativeness threshold for the CETA subcorpus of the Coruña Corpus
|
|
|
|
In: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 2340-8561], v. 27 (2), p. 125-139 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|