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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 45 1 Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien ... Otte, Mayele. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 BASE Show details 2 Sprachliche Individualisierung mittels digitaler Medien Otte, Mayele In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022) BASE Show details 3 Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller Bachmann, Sara Hrsg.; Bertschy, Franziska Hrsg.; Künzli David, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021) BASE Show details 4 The Dance of Conversation: Gender and Language in Metaphors for West Coast Swing Partnership O'Neill, Brittney. - : Canadian Linguistics Association Annual Conference, 2021 BASE Show details 5 Bildungssprachliche Mittel. Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe Fornol, Sarah L.. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: 2020, 339 S. - (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich; 6) - (Koblenz-Landau, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 6 Bildungssprachliche Mittel. Eine Analyse von Schülertexten aus dem Sachunterricht der Primarstufe ... Fornol, Sarah L.. - : :null, 2020 BASE Show details 7 Cracking the Correction Code: Improving Student Writing in the Second Language Classroom and Beyond. Fiore, Francesca; Reyes, Michael. - 2020 BASE Show details 8 Cracking the Correction Code: A Workbook for Providing Written Corrective Feedback in the Second Language Classroom and Beyond. Fiore, Francesca; Reyes, Michael. - 2020 BASE Show details 9 Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung Simon, Toni Hrsg.; Rödel, Laura Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019) BASE Show details 10 Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen Frohn, Julia Hrsg.; Brodesser, Ellen Hrsg.; Moser, Vera Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019) BASE Show details 11 Language, queerly phrased: a sociolinguistic examination of nonbinary gender identity in French del Caño, Madeleine. - 2019 BASE Show details 12 Remarks on Finite Control and Hyper-Raising in Brazilian Portuguese Jairo Nunes In: Journal of Portuguese Linguistics, Vol 18, Iss 1 (2019) (2019) BASE Show details 13 Remarks on Finite Control and Hyper-Raising in Brazilian Portuguese Jairo Nunes In: Journal of Portuguese Linguistics, Vol 18, Iss 1 (2019) (2019) BASE Show details 14 Another look at the interpretation of overt and null pronominal subjects in bilingual language acquisition: Heritage Portuguese in contact with German and Spanish Rinke, Esther; Flores, Cristina In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 3, No 1 (2018); 68 ; 2397-1835 (2018) BASE Show details 15 Bilingual language acquisition & development and how bilingualism is addressed in the American school system Hartop, Nora Elizabeth. - 2018 BASE Show details 16 Dative Subjects : Historical Change Visualized Schätzle, Christin. - 2018 BASE Show details 17 Another look at the interpretation of overt and null pronominal subjects in bilingual language acquisition: Heritage Portuguese in contact with German and Spanish Rinke, Esther; Flores, Cristina. - : Ubiquity Press, 2018 BASE Show details 18 Aperiat ad hoc spectaculum oculos dareus!: espectáculo, visibilidad y escenificación en las Historiae de Q. Curcio Aprile, Guillermo Alberto. - 2018 BASE Show details 19 Los marcadores del discurso: una perspectiva discursiva para la didáctica de ELE La Rocca, Marcella. - 2017 BASE Show details 20 G. Banti: Cos'è il Somalo scritto? [What is written Somali?] Banti, Giorgio. - 2017 BASE Show details Page: 1 2 3

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