| 1 |
Introduction to Language Development in Children: Description to Detect and Prevent Language Difficulties
|
|
|
|
In: Children, 2022, vol. 9, núm. 3, p. 412 ; Articles publicats (D-PS) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Aprendre idiomes de gran crea connexions neuronals beneficioses
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Rethinking the 'ideal native speaker' in early childhood education
|
|
|
|
In: Waddington, Julie 2021 Rethinking the 'ideal native speaker' in early childhood education Language Culture And Curriculum undef undef undef (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Sociodemographic and Pre-Linguistic Factors in Early Vocabulary Acquisition
|
|
|
|
In: Children, 2021, vol. 8, núm. 3, p. 206 ; Articles publicats (D-PS) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Sociodemographic and Pre-Linguistic Factors in Early Vocabulary Acquisition
|
|
|
|
In: Children, 2021, vol. 8, núm. 3, p. 206 ; Articles publicats (D-PS) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Adquisició de les construccions ALEP del català per part de parlants alemanys
|
|
|
|
In: Màster en Ensenyament d'Espanyol i de Català com a Segones Llengües (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
L’adquisició i el desenvolupament del procés lectoescriptor inicial en una classe d’educació infantil: anàlisi del coneixement de les lletres, la correspondència so-grafia i la consciència fonològica
|
|
|
|
In: Mestre/a d'Educació Infantil + Mestre/a d'Educació Primària (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Disponibilidad léxica en niños de 6 años. Alcancey proyección didáctica del corpus léxico infantil
|
|
|
|
In: Gómez-Devís, M-Begoña 2021 Disponibilidad léxica en niños de 6 años. Alcancey proyección didáctica del corpus léxico infantil Cultura, Lenguaje y Representación 25 169 181 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
La construcción de la competencia intercultural del alumnado y del papel de mediador intercultural del profesorado a través del análisis del manual de ELE Gente hoy 1
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
El aprendizaje de lenguas y las actitudes lingüísticas como herramientas para el empoderamiento y la integración de la mujer migrante
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Adquisició del llenguatge i comprensió emocional en infants amb sordesa
|
|
|
|
In: Llengua, societat i comunicació = Language, society and communication, 2021, núm. 18, p. 64-79 ; Articles publicats (D-PS) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
¿Por qué AICLE? Un análisis de la literatura desde la perspectiva de los docentes de materias no lingüísticas
|
|
|
|
In: Universitas Tarraconensis : revista de ciències de l'educació, 2020, num. 1, p. 37-51 ; Articles publicats (D-P) ; Porcedda, Maria Elisabetta González Martínez, Juan 2020 ¿Por qué AICLE? Un análisis de la literatura desde la perspectiva de los docentes de materias no lingüísticas Universitas Tarraconensis : revista de ciències de l'educació 1 37 51 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Barreras en la comunicación asistencial con pacientes inmigrantes de origen amazig
|
|
|
|
In: Revista Española de Comunicación en Salud, 2020, vol. 11, núm. 2, p. 217-225 ; Articles publicats (D-FLC) ; Ferrerós, Carla Barrieras, Mònica Roca Urgell, Francesc Baltasar Bagué, Alícia 2020 Barreras en la comunicación asistencial con pacientes inmigrantes de origen amazig Revista Española de Comunicación en Salud 11 2 217 225 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Paradigma de la Continuidad Paleomítica
|
|
|
|
In: Ballester Gómez, X. 2020 Paradigma de la Continuidad Paleomítica Liburna 16/17 19 48 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Posture verbs and internally-caused verbs in Romance and Germanic languages : causavity, stationary motion, and intransitive-locative alternations
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Els derivats romànics de parēre i sĭmĭlare en català antic: confluència sinonímica i sintàctica
|
|
|
|
In: Ramos Alfajarín, Joan-Rafael 2020 Els derivats romànics de parēre i sĭmĭlare en català antic: confluència sinonímica i sintàctica Estudis romànics 42 55 81 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Variación sociopragmática y geolectal en el uso de atenuación
|
|
|
|
In: Albelda Marco, Marta Cestero, Ana María Guerrero González, Silvana Samper, Marta 2020 Variación sociopragmática y geolectal en el uso de atenuación Lengua y Habla 24 1 53 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Focus on Form: A CLIL Didactic Unit Promoting ESO Students’ Form Awareness
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
