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La enseñanza de la pronunciación y la prosodia a estudiantes italófonos de nivel B1-B2 de ELE a través del enfoque por tareas
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3 |
“Lo vi en una serie”: Una propuesta comunicativa intercultural desde las series, aplicada a la enseñanza de E/LE
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4 |
Enseñanza del uso del imperativo para la construcción de enunciados apelativos atenuados en ELE para estudiantes de nivel B2
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5 |
La cultura en la enseñanza de E/LE a nativos indígenas de Colombia
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La enseñanza del español lengua extranjera en modalidad no presencial: una propuesta didáctica para alumnos sinohablantes
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Wang, Huan. - : Universitat Politècnica de València, 2021
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7 |
El cine de Almodóvar y la comunicación no verbal. Propuesta didáctica para la clase de ELE.
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8 |
Las canciones en el aula de ELE: una propuesta didáctica dirigida a alumnos inmigrantes en el entorno escolar.
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9 |
Los tiempos del pasado: propuesta inductiva para sinohablantes a partir del concepto de temporalidad
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10 |
Propuesta para una profundización ELE multicompetencial e intercultural. Aportaciones para una nueva orientación en la acción educativa exterior española
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11 |
Desarrollo de la inteligencia emocional y la interculturalidad mediante el aprendizaje de unidades fraseológicas
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12 |
La integración de la competencia pragmática en el aula ELE: una propuesta para alumnos universitarios alemanes de nivel B2
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13 |
Aprendizaje de español como segunda lengua en comunidades indígenas de Ecuador mediante las rutinas del Pensamiento Visible
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14 |
El texto poético contemporáneo para el desarrollo de las competencias semántica y sociolingüística
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15 |
Destrezas orales y comunicación no verbal: propuesta didáctica para el aula de ELE
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El desarrollo de las destrezas lingüísticas en un nivel B1-B2: una propuesta para futuros Erasmus alemanes
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La utilización de las TIC para la resolución de las dificultades fonéticofonológicas de los alumnos germanoparlantes en clase de ELE
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Propuesta didáctica para el desarrollo de las destrezas orales en niños de nivel A2 a través de la dramatización
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El microrrelato en el aula de E/LE: Una propuesta didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de nivel B2
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20 |
El componente sociocultural en el aula de E/LE en Dinamarca
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