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Outil hypergraphe d'exploration multimédia et pratiques de recherche-production
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In: De l’hypertexte aux humanités numériques. 15e édition de la conférence Hypertextes et hypermédias, produits, outils et méthodes (H2PTM 2019) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02324134 ; De l’hypertexte aux humanités numériques. 15e édition de la conférence Hypertextes et hypermédias, produits, outils et méthodes (H2PTM 2019), Oct 2019, Montbéliard, France. pp.3-21 ; http://h2ptm.univ-paris8.fr/ (2019)
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La manifestation de l'intention dans les systèmes produits-services ... : Une étude du type de détection dans les robots collaboratifs ...
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Tracer les usages numériques des étudiants internationaux : enjeux sociocritiques
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In: Colloque du CRIFPE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01533434 ; Colloque du CRIFPE, CRIFPE, May 2017, Montréal, Canada ; http://colloque2017.crifpe.ca/ (2017)
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Analyse de traces d’usage numérique - fondements et méthodes
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In: Séminaire de recherche du CRIFPE-UQ ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01533443 ; Séminaire de recherche du CRIFPE-UQ, May 2017, Montréal, Canada (2017)
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Méthodologie pour définir et conduire un projet de recherche ; Méthodologie pour définir et conduire un projet de recherche: Séminaire de master 2016 - 2017, INALCO, Paris.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/cel-01369076 ; Master. Séminaire du Master LLCER-CIM (CIM 4A 02C)., Paris, France. 2016, pp.51 ; Séminaire du Master LLCER-CIM (CIM 4A 02C). (2016)
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Méthodologie pour définir et conduire un projet de recherche ; Méthodologie pour définir et conduire un projet de recherche: Séminaire de master 2016 - 2017, INALCO, Paris.
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/cel-01369076 ; Master. Séminaire du Master LLCER-CIM (CIM 4A 02C)., Paris, France. 2016, pp.51 ; Séminaire du Master LLCER-CIM (CIM 4A 02C). (2016)
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Méthodologie de recherche en géolinguistique
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486739 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2015, 14, pp.139-164 (2015)
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Méthodologie de recherche en géolinguistique
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In: ISSN: 1638-9808 ; EISSN: 1765-3126 ; Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01486739 ; Corpus, Bases, Corpus, Langage - UMR 7320, 2015, 14, pp.139-164 (2015)
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Normes et variations : comment écrire en tant que chercheur cohérent avec ses convictions scientifiques et éthiques ?
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In: Chercheur-e-s et écritures qualitatives de la recherche / sous la direction de Elatiana Razafimandimbimanana et Véronique Castellotti ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01458927 ; Elatiana Razafimandimbimanana et Véronique Castellotti. Chercheur-e-s et écritures qualitatives de la recherche / sous la direction de Elatiana Razafimandimbimanana et Véronique Castellotti, EME Editions, pp.29-46, 2014, 978-2-8066-3136-7 (2014)
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Contact des langues et contraintes de la description : réflexions épistémologiques sur les ‘limites’, à partir du songhay septentrional
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In: Questioning Language Contact. Limits of Contact, Contact at its Limits ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01400811 ; Robert Nicolaï. Questioning Language Contact. Limits of Contact, Contact at its Limits, Brill, pp.17-57, 2014, 9789004279049 ; http://www.brill.com/products/book/questioning-language-contact (2014)
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Le rôle des outils dans la recherche en didactique du FLS
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In: Quels outils pour la recherche en didactique des langues ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01429227 ; Quels outils pour la recherche en didactique des langues ? , Valérie Spaëth; Anne-Sophie Calinon, Jun 2013, Besançon, France (2013)
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La néologie hispanique : analyse d’une éclosion
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: PERSEE, 2012
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Didactique de l'erreur : l'emploi de l'erreur dans la recherche en didactique et dans l'élaboration/adaptation de programmes d'études
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In: Méthodologie de la Recherche Scientifique - Composante essentielle de la formation universitaire ; https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01395548 ; Radulescu, Mihaela St.; Darbord, Bernard; Solcan, Angela. Méthodologie de la Recherche Scientifique - Composante essentielle de la formation universitaire, Ars Docendi, pp.253-264, 2010, 978-973-558-461-0 (2010)
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S'initier à la rédaction de textes d'étude et de recherche en français comme langue étrangère : spécificités et perspectives
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In: LA MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE – COMPOSANTE ESSENTIELLE DE LA FORMATION UNIVERSITAIRE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00462234 ; Radulescu St. Mihaela, Darbord Bernard, Solcan Angela. LA MÉTHODOLOGIE DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE – COMPOSANTE ESSENTIELLE DE LA FORMATION UNIVERSITAIRE, Editura Ars docendi, pp.147-162, 2010 (2010)
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D'une didactique des langues à une didactique des plurilinguismes ? Réflexions pour la recherche
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00554899 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2008, 5 (1), p. 3-38 (2008)
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La didactique des langues en 4 mots clés : communication, culture, méthodologie, évaluation
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00670332 ; Ellipses. Ellipses, pp.240, 2008 (2008)
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Destination(s) de la connaissance dans l'entretien de recherche : l'inégale appropriation des offres de sens
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In: Langage et société, n 123, 1, 2008-04-11, pp.53-72 (2008)
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Les interventions pédagogiques sur les variations diaphasiques du langage : comment les observer?
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Didactique des langues et recherche-action
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00554863 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2007, 4, p. 93-119 (2007)
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Les interventions pédagogiques sur les variations diaphasiques du langage : comment les observer?
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