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La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica ; Grammar teaching as a reflective practice: a historical approach
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Palabras, palabras, palabras: La Celestina como una autorrepresentación dialógica
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In: Celestinesca; Vol. 36 (2012); 103-118 ; 2695-7183 ; 0147-3085 (2021)
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Lengua y agua de arroz. Un estudio de caso sobre los Realia con escritura y su perspectiva multimodal
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In: La investigación acompañando a la vida. Estudios en Homenaje a Emigdia Repetto Jiménez / Pastora Calvo Hernández, Víctor Manuel Hernández Suárez y Juana Rosa Suárez Robaina (coords.), p. 705-721 (2021)
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Consideraciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la gramática de la primera lengua en la escuela
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Fontich, X. (Xavier). - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2021
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El impacto del conocimiento morfológico en el reconocimiento léxico. Estudio experimental en quinto de primaria
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Gramática y escritura: hacia un vínculo consciente en las prácticas lingüísticas. Análisis del tratamiento gramatical en los dispositivos curriculares de Chile.
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020)
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Gramática y escritura : hacia un vínculo consciente en las prácticas lingüísticas. Análisis del tratamiento gramatical en los dispositivos curriculares de Chile
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Tractament integrat de llengua i contingut: Quina llengua? Com s’integra? Per a què? ; Content and language integrated learning: Which language? How is it integrated? What for?
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In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 68 (primavera 2020); 219-242 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 68 (primavera 2020); 219-242 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2020)
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Escritura académica y reflexión gramatical en el comienzo de la formación universitaria ; Academic Writing and Grammatical Reflection at the Beginning of University Education
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La formación de palabras en el aula : observar, pensar y reflexionar
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La enseñanza del verbo y la actividad metalingüística de los alumnos : dos investigaciones en aulas de Secundaria
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Manifestaciones lingüísticas en personas mayores: el papel de la intervención logopédica en el envejecimiento sano y patológico
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Adquisición de tercera lengua y de lenguas subsecuentes ...
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Adquisición de tercera lengua y de lenguas subsecuentes ...
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Modelos de aprendizaje léxico basados en la morfología derivativa
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Martín-Vegas, R. A. (Rosa Ana). - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2018
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Os Falantes como Lingüistas. Tradición, Innovación e Interferencias no Galego Atual
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 19, n. 1 (2003) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2018)
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La construcció del coneixement gramaticals en aprenents d'educació primaria i secundària : algunes aproximacions a l'aprenentatge del verb
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Reflexión metalingüística en el proceso de composición escrita cooperativa en el marco de una secuencia didáctica
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
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Ir a + infinitivo y la reflexión metalingüística en segunda lengua: Más allá del futuro
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 33, n. 2 (2017) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2017)
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25 anys de recerca en didàctica de la llengua
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): ; p. 9-19 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 1 (2017): (2017)
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