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Migration from Post-Soviet countries to Poland and the Baltic States: trends and features
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In: Baltic Region ; 13 ; 4 ; 79-94 (2022)
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ifo Migrationsmonitor: Integration von Geflüchteten – Schlüsselfaktor Spracherwerb
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La actual política lingüística y migratoria en la Comunidad de Valencia
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Ausprägung und Wahrnehmung der Linguistic Landscapes von Kiel und Rostock ; Characteristics and perception of the Linguistic Landscape of Kiel and Rostock
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International migration and the European Union relations in the context of a comparison of Western Balkans and North African countries: controlling migration and hybrid model
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In: 84 (2013)
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Ein langsamer Weg nach Europa: österreichische (Arbeits)migrations- und Integrationspolitik seit 1945
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In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid ; Migration und ethnische Minderheiten 2010/1 ; 11-32 (2012)
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Renaissance der Homogenitäts-Ideologie: Integrationspolitik und Sprache in Deutschland und der Schweiz
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In: WZB-Mitteilungen ; 131 ; 30-33 (2012)
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Ankommen in Frankfurt: Orientierungskurse als kommunales Angebot für Neuzuwanderer
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In: 8/2004 ; HSFK-Report ; 36 (2012)
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Sprach- und Integrationskurse für MigrantInnen: Erkenntnisse über ihre Wirkungen aus den Niederlanden, Schweden und Deutschland
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In: 3 ; AKI-Forschungsbilanz ; IV,62 (2012)
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Zuwanderung und Integration: Bausteine einer demografiefesten Politik
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Hinte, Holger. - : Bonn: Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit (IZA), 2012
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Policies on intergroup relations in the cities of CEE countries
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Datta, Asit et al. (Hrsg.): Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration, Frankfurt am Main 2010, 200 S. [Rezension]
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In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 34 (2011) 4, S. 33 (2011)
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Datta, Asit et al. (Hrsg.): Zukunft der transkulturellen Bildung - Zukunft der Migration, Frankfurt am Main 2010, 200 S. [Rezension] ...
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Agenda Zuwanderung: Zehn-Punkte-Aktionsplan des IZA für gesteuerte Arbeitsmigration und bessere Integration
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Migrations- und Integrationsforschung in der Diskussion : Biografie, Sprache und Bildung als zentrale Bezugspunkte
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IDS Mannheim
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