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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 18 of 18 1 Which data do elementary school teachers use to determine reading difficulties in their students? Schmitterer, Alexandra; Brod, Garvin In: Journal of learning disabilities 54 (2021) 5, S. 349-364 (2021) BASE Show details 2 Which data do elementary school teachers use to determine reading difficulties in their students? ... Schmitterer, Alexandra; Brod, Garvin. - : Hammill Inst. on Disabilites, 2021. : Sage Publ., 2021 BASE Show details 3 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ... : Effects of afternoon education programs on language achievement developments ... Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf. - : Beltz Juventa, 2019 BASE Show details 4 Effekte nachmittäglicher Bildungsangebote auf sprachliche Kompetenzentwicklungen ; Effects of afternoon education programs on language achievement developments Steinmann, Isa; Strietholt, Rolf In: Zeitschrift für Pädagogik 65 (2019) 2, S. 285-306 (2019) BASE Show details 5 Students Making Sense of Multi-level Data Haldar, Lina Chopra; Wong, Nicole; Heller, Joan I.... In: Haldar, Lina Chopra; Wong, Nicole; Heller, Joan I.; & Konold, Cliff. (2018). Students Making Sense of Multi-level Data. Technology Innovations in Statistics Education, 11(1). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/7x28z96b (2018) BASE Show details 6 Las destrezas lingüísticas a través del análisis publicitario en clase de español para fines profesionales Ribera Ruiz de Vergara, Ana-Isabel In: ISSN: 1127-266X ; EISSN: 2532-0319 ; Education et sociétés plurilingues ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02377594 ; Education et sociétés plurilingues, Aosta: CIEBP (Centre d'information sur l'éducation bilingue et plurilingue), 2015, pp.35-42 ; https://journals.openedition.org/esp/609 (2015) BASE Show details 7 From Babel to Brussels: European integration and the importance of transnational linguistic capital Gerhards, Jürgen. - : DEU, 2014. : Berlin, 2014 In: 28 ; Berliner Studien zur Soziologie Europas / Berlin Studies on the Sociology of Europe (BSSE) ; 222 (2014) BASE Show details 8 Relativisation and Accessibility: A Corpus Analysis of Relative Clauses in Arabic Written Texts Al-Zaghir, Zainab Marzouk. - : University of Otago, 2014 BASE Show details 9 A Tool/Database Interface for Multi-Level Analyses Kurt Eberle; Kerstin Eckart; Ulrich Heid... In: http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2012/pdf/819_Paper.pdf (2012) BASE Show details 10 Methodenbericht zum Projekt: Die Stimme der Medien im politischen Prozeß - Themen und Meinungen in Pressekommentaren Eilders, Christiane; Lüter, Albrecht In: 98-107 ; Veröffentlichung / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Sozialer Wandel, Institutionen und Vermittlungsprozesse, Abteilung Öffentlichkeit und soziale Bewegungen ; 88 (2012) BASE Show details 11 Discourse production after right brain damage: gaining a comprehensive picture using a multi-level processing model Sherratt, Sue; Bryan, Karen. - : Pergamon Press, 2012 BASE Show details 12 Risk-Oriented Group Decision Making in Multi-Criteria Analysis Wibowo, Santoso.; Learning and Teaching Education Research Centre (LTERC); Deng, Hepu.. - 2010 BASE Show details 13 Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts ... Stanat, Petra; Schwippert, Knut; Gröhlich, Carola. - : Beltz, 2010 BASE Show details 14 Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts Gröhlich, Carola; Stanat, Petra; Schwippert, Knut In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010) BASE Show details 15 Multi-document summarization via sentence-level semantic analysis and symmetric matrix factorization Dingding Wang; Tao Li; Shenghuo Zhu... In: http://users.cis.fiu.edu/%7Etaoli/pub/sigir08-p307-wang.pdf (2008) BASE Show details 16 Das Prognoserisiko von Risikoprognosen - eine Chance für "Risikokinder"? Brügelmann, Hans In: Hofmann, Bernhard [Hrsg.]; Sasse, Ada [Hrsg.]: Übergänge. Kinder und Schrift zwischen Kindergarten und Schule. Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2005, S. 146-171. - (DGLS-Beiträge; 3) (2005) BASE Show details 17 Das Prognoserisiko von Risikoprognosen - eine Chance für "Risikokinder"? ... Brügelmann, Hans. - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2005 BASE Show details 18 Using Multi-level Analyses to Study the Effectiveness of Science Curriculum Materials Vasuki Rethinam; Curtis Pyke; Sharon Lynch In: http://www.gwu.edu/~scale-up/documents/Rethinem, Pyke, Lynch (2008) - Using mulit-level analyses to study the effectiveness of science curriculum materials.pdf BASE Show details

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