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Que futuro para a igualdade? Pensar a sociedade e o pós-pandemia
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O Português Língua Não Materna no currículo nacional ; The portuguese as a second language in the national curriculumTrajectory of an education policy ; Trajetória de uma política educativa
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A Educação do Campo e o enfrentamento da Covid-19 no estado da Bahia
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In: Olhares & Trilhas; v. 23 n. 2 (2021): O ensino em perspectivas multi/inter/transdisciplinares e contextuais na e para além da pandemia; 330-349 ; 1983-3857 ; 1518-2851 (2021)
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Educação e práticas agroecológicas ; Education and agricultural practices
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In: Revista de Educação Popular; v. 20 n. 2 (2021): Revista de Educação Popular (ISSN 1982-7660) ; 320-332 ; 1982-7660 ; 1678-5622 (2021)
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Ciberativismo em diabetes: \"lutamos por vidas, não por likes\" ; Cyberactivism in diabetes: \"we fight for lives, not for likes\"
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Aligieri, Débora. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2021. : Universidade de São Paulo, 2021. : Faculdade de Saúde Pública, 2021
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Management challenges in a state school of Paraná/Brazil from Bakhtin’s language philosophy ; Desafios na gestão de uma escola estadual no Paraná/Brasil a partir da filosofia de linguagem de Bakhtin
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In: Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 9, n. 18, 2020, Continuous publication; 1-17 ; Regae - Revista de Gestão e Avaliação Educacional; v. 9, n. 18, 2020, Publicação contínua; 1-17 ; 2318-1338 ; 2176-2171 (2021)
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“Eu vejo na TV o que eles falam sobre o jovem não é sério” : Oportunidades e Direitos para jovens do território da Restinga - Porto Alegre/RS
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A relação público-privada na educação: limites e possibilidades do plano de desenvolvimento da educação no contexto do compromisso todos pela educação
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In: https://www.periodicos.ufpa.br/index.php/revistamargens/article/view/5409 (2021)
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O Programa "Ciência sem Fronteiras" (2011-2017) ; The “Science without Borders” Program (2011-2017)
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POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS COMUNIDADES QUILOMBOLAS NO BRASIL: UM ESTUDO À LUZ DA ÁNÁLISE LEXICAL NO PERÍODO DE 2000 A 2020
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In: Gestão e Desenvolvimento em Revista; v. 7, n. 1 (2021); 100-121 ; 2446-8738 (2021)
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As psicólogas na rede de atendimento à mulher em situação de violência no estado do Rio Grande do Norte
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Carvalho, Renata Kivia Dantas. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA, 2021
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Educação bilíngue para surdos no Brasil: reflexões críticas
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In: Cadernos de Linguagem e Sociedade; v. 22 n. 2 (2021): Fluxo contínuo e Dossiê Educação em Direitos Humanos e Diversidades: aspectos da linguagem; 295-315 ; 2179-4790 ; 0104-9712 ; 10.26512/les.v22i2 (2021)
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Matrizes teóricas e metodológicas da produção sobre diversidade cultural para audiovisual no Intercom Nacional de 2005 a 2015
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In: Comunicação & Informação; v. 24 (2021): Comunicação & Informação ; 2317-675X ; 1415-5842 (2021)
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Políticas linguísticas de formação e de investigação em universidades públicas portuguesas: das tensões a eixos de reflexão-ação
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Priorizar uma área não é matar outra?: uma análise discursiva de necropolíticas no campo da educação e pesquisa
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In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1273-1296 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2020)
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A política de inclusão escolar para o aluno surdo na perspectiva do tradutor e intérprete de Libras
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In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1315-1335 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2020)
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Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do Piauí
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Trajetórias de adolescentes negras e mães : por outras histórias, por outras políticas públicas
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Militarização do ensino no estado de Goiás : implementação de um modelo de gestão escolar
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População em situação de rua : como as ações e políticas públicas são representadas na Folha de São Paulo
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