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Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central
In: Giménez Costa, J.A., Lorenzo Cordero, À., Rosell Clari, V. y Puig Herreros, C. (2021). Intervenció Logopèdica en els trastorns del Llenguatge d'Etiologia Central. Universitat de València. (2021)
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El papel de los esquemas en la lectura ; The role of schemata in reading
Giudici Fernández, Beatriz. - : Universidad Autónoma de Madrid, 2020
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Representações identitárias de professores de língua inglesa em textos autobiográficos ; English language teachers’ identity representations in autobiographical texts
Castagnara, Maria Helena. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2019. : Pato Branco, 2019. : Brasil, 2019. : Programa de Pós-Graduação em Letras, 2019. : UTFPR, 2019
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DaF für Übersetzer: Die zielgruppengerechte Vermittlung unter lernpsychologischen, methodologischen und textlinguistischen Aspekten
Roiss, Silvia. - 2015
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The role of task sequencing in L2 development as mediated by working memory capacity
Levkina, Mayya. - : Universitat de Barcelona, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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Uso, Actitudes y Aprendizaje del Maya en la UIMQRoo
Canché Teh, Bella Flor. - : Universitat de Barcelona, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
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The role of task sequencing in L2 development as mediated by working memory capacity
Levkina, Mayya. - : Universitat de Barcelona, 2014
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Psicologia e educação: aproximação e apropriação
Tonus, Karla Paulino. - : Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014
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Are computers effective lie detectors? A Meta-analysis of linguistic cues to deception
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Perfiles específicos del lenguaje en el síndrome de Down
Miranda Fernández, Manuela. - : Universidad de Oviedo, 2013
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Applets no ensino da probabilidade condicionada
Guilherme, Isabel Margarida das Neves Veloso. - : Universidade de Aveiro, 2011
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Modos de divulgación de los principios básicos de la psicología cognitivacomportamental y de la Programación Neurolingüística orientados al cambio lingüístico
In: Quaderns de Filologia - Estudis Lingüístics; Vol. 10 (2005): LAS LENGUAS DE ESPECIALIDAD: NUEVAS PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN; 293-309 ; 2444-1449 ; 1135-416X (2005)
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Evaluación dinámica del procesamiento fonológico en el inicio lector
Osa Fuentes, Patricia María de la. - : Granada: Universidad de Granada, 2003
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Internal factors in the acquisition of English as a second language: Age and Motivation
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Aprendizaje, representación y procesamiento de palabras ambiguas en bilingües ; The learning, representation and processing of ambiguous words in bilinguals
Sá-Leite Dias, Ana Rita; Fraga Carou, Isabel. - : Universidad de Málaga
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Uso ludico delle risorse lessicografiche nell’aula di italiano L2
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Teachers’ and learners’ beliefs in the acquisition of English as a foreign language
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Catalogues
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