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Zur Vermittlung der Fertigkeit Schreiben im fremdsprachigen Deutschunterricht. Perspektiven zur Theorie und Didaktik des Schreibens
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In: ALTRALANG Journal; Vol 3 No 03 (2021): ALTRALANG Journal Volume: 03 Issue: 03 / December 2021; 50-62 ; 2710-8619 ; 2710-7922 (2021)
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Diagnostik und Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender Deutschlehrkräfte
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Eristische Textstrukturen – zwischen Aggregation und Synthese
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Schreibend werden: Subjektivierungsprozesse in der Migrationsgesellschaft
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In: 6 ; Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 243 (2020)
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Der Gebrauch Otto Kruses Verben des Referierens bei Masterstudierenden der Universität Wien
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Kinder schreiben auf einer Internetplattform : Resultate aus der Interventionsstudie myMoment2.0
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