1 |
Socioeconomic Status, English Exposure and CLIL Motivation in High and Low Exposure CLIL Groups
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
The influence of private agents in high school reform ; La influencia de los agentes privados en la reforma de la escuela secundaria ; A influência dos agentes privados na reforma do Ensino Médio
|
|
|
|
In: Ensino em Re-Vista; Vol. 29 (2022): Publicação Contínua; e023 ; Ensino em Re-Vista; v. 29 (2022): Publicação Contínua; e023 ; 1983-1730 ; 0104-3757 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Dragones y Mazmorras como motor de las capacidades descriptiva y comunicativa en Inglés para 4º de ESO
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Πῶς ἀξιολογεῖται : entorn dels enfocaments teòrics en l'avaluació de les llengües clàssiques ; Πῶς ἀξιολογεῖται : on Theoretical Approaches to the Evaluation of Classical Languages
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Exploring Audiovisual translation as a didactic tool in the Secondary school foreign language classroom
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monográfico), pags. 81-96 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Estrategias para el mejoramiento de la comprensión lectora de textos argumentativos en la escuela secundaria
|
|
|
|
In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 27, Iss 2 (2022) (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Una anàlisi comparativa del domini del català i del castellà orals a la fi de l'Educació Secundària Obligatòria a Catalunya
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Propuesta didáctica para la enseñanza de las oraciones pasivas en secundaria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Competencias clave para la mejora de la ciberconvivencia escolar: el programa “Alumnos ayudantes TIC”
|
|
|
|
In: Education in the Knowledge Society (EKS); Vol. 22 (2021); e22168 ; Education in The Knowledge Society; Vol. 22 (2021); e22168 ; 2444-8729 ; 10.14201/eks.202122 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Cinema as a didactic tool in the secondary school foreign language classroom: French ; El cine como herramienta didáctica en el aula de secundaria de Lengua Extranjera: Francés
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
TIC/TAC y COVID-19: uso y necesidades del profesorado de secundaria en Galicia
|
|
|
|
In: Digital Education Review; No 39 (2021): Number 39, June 2021 [Monographic] Techno-addiction among the young, adolescents and children; 356-373 ; 2013-9144 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Proyectos STEAM con formato KIKS para el desarrollo de competencias clave ; STEAM projects with KIKS format for developing key competences
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Deepen Into the Social Segregation of Secondary Schools in the Community of Madrid ; Profundizado en la segregación social de los centros de secundaria en la Comunidad de Madrid
|
|
|
|
In: Revista de Sociología de la Educación-RASE; Vol. 14, Núm. 3 (2021): TIEMPO Y ESCUELA; 348-369 ; 2605-1923 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Jiménez Berrio, Felipe (2019): Estudio sociolingüístico del léxico disponible de escolares navarros. Pamplona: EUNSA, Colección lingüística, n.º 16. 246 Páginas. ISBN: 978-84-313-3439-0
|
|
Sánchez-Saus Laserna, Marta. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática ; Videoling: video as an educational purpose in grammar teaching
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Didáctica del podcast en el programa PMAR. Una experiencia de aula en la Comunidad de Madrid
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Bilingüismo español-inglés en centros de la Comunidad de Madrid: un estudio de caso ; Bilingualism Spanish- English in schools in the Community of Madrid: a case study
|
|
Fernández Riesgo, Lucía. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática
|
|
|
|
In: Martí Climent, Alícia Garcia Vidal, Pilar 2021 El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática Tejuelo (Trujillo) 33 75 102 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Aproximación al tratamiento de las paremias como pragmatemas y sus posibles aplicaciones ; Approach to the study of paroemias as pragmatemes and their possible aplications
|
|
Caño Laguna, Almudena. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Gamification and motivational videos to foster students' motivation in SLA
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|