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Die durch por und para eingeführten Prapositionalgruppen und deren Entsprechungen im Deutschen aus onomasiologischer Sicht
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El tratamiento de los verbos "ser y estar" en el contexto escolar austríaco
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Phonetik im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache: Unter Berücksichtigung des Verhältnisses von Orthografie und Phonetik
Hirschfeld, Ursula; Reinke, Kerstin. - 2. - Berlin : Erich Schmidt Verlag, 2018
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Dificultades de los hispanohablantes de España en el aprendizaje del alemán como lengua extranjera
Werle, Claudia. - 2018
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Querschnitt durch die deutsche Sprache aus spanischer Sicht : Perspektiven der Kontrastiven Linguistik
Hernández Arocha, Héctor; Tabares Plasencia, Encarnación; Robles i Sabater, Ferran. - Berlin : Frank & Timme GmbH Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration ...
null. - : Research-publishing.net, 2016
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Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
Goria, Cecilia Hrsg.; Speicher, Oranna Hrsg.; Stollhans, Sascha Hrsg.. - : Research-publishing.net, 2016. : Dublin, 2016. : Voillans, 2016. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2016
In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
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Ejemplificación de la adquisición de la competencia lingüística y traductora a partir de actividades basadas en la lingüística de corpus
Molés-Cases, Teresa. - : Bienza, 2016
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Der Erwerb räumlicher Relationen im Deutschen durch Lerner mit Spanisch als L1: der Fall von hin- und her-
In: Zwischenräume: Lexikon und Grammatik im Deutschen als Fremdsprache (2015), 77-95
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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10
The impact of the oral proficiency interview on one foreign language teacher education program
In: Foreign language annals. - New York, NY 47 (2014) 3, 527-545
BLLDB
OLC Linguistik
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11
Se ha hecho camino al andar : homenaje por Ma I. Teresa Zurdo Ruiz de Ayúcar ; Festschrift für Ma. I. Teresa Zurdo Ruiz de Ayúcar
Gil Valdés, Maria Jesús (Herausgeber); Zurdo Ruiz de Ayúcar, Ma I. Teresa (Gefeierter); Zurdo Ruiz de Ayúcar, Ma I. Teresa. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2014
BDSL
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Explicit information, grammatical sensitivity, and the first-noun principle: a cross-linguistic study in processing instruction
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 97 (2013) 2, 506-527
BLLDB
OLC Linguistik
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Aprende alemán - ejercicios prácticos
Eger, Kirsten. - Barcelona : De Vecchi ed., 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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14
Teaching Foreign Languages for Tourism. Research and Practice
Bosch, Gloria (Hrsg.); Schlak, Torsten (Hrsg.). - Bern usw. : Peter Lang, 2013
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Multilingual competence development in the Greek educational system: FL teachers' beliefs and attitudes
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 3, 257-271
BLLDB
OLC Linguistik
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16
Platzierung und Lokalisierung von Objekten im Raum : zur Versprachlichung im Zweitspracherwerb des Deutschen
Rüsch, Nora. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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17
Spracherwerb und Fehleranalyse : eine korpusanalytische Studie
Gülbeyaz, Esin Işıl. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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18
All shades of every color: an overview of early teaching and learning of foreign languages
In: Annual review of applied linguistics. - Cambridge, Mass. [u.a.] : Univ. Press 31 (2011), 95-119
BLLDB
OLC Linguistik
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19
Sinn und Notwendigkeit einer spezifisch deutsch-spanischen kontrastiven Phonetik: Präsentation eines Lehrwerkes zur deutschen Phoentik
In: Estudios filológicos alemanes. - Sevilla : Fénix 22 (2011), 155-173
BLLDB
OLC Linguistik
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20
Invertir la enseñanza sobre los 'falsos amigos': una innovadora aplicacíon estratégica
In: Estudios filológicos alemanes. - Sevilla : Fénix 22 (2011), 703-714
BLLDB
OLC Linguistik
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Catalogues
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Bibliographies
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