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Ein Cloze Test zur Sprachstandserhebung portugiesischer L2 Lerner des Deutschen
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Zur Diagnosekompetenz von Lehrpersonen in der Sprachförderung und Sprachbildung im Feld DaZ
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Bildungszugänge und Bildungsübergänge von Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren im Bezirk Berlin-Mitte - 1. Projektbericht: Eine Charakterisierung des Bezirks und erste Befunde
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In: 100 (2018)
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A comparative study on differences in language output between mainstream and CLIL students at two Austrian colleges of engineering, crafts and arts
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