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SEMIOTIC REFLECTIONS ON THE POETIC TEXT ; REFLEXÕES SEMIÓTICAS SOBRE O TEXTO POÉTICO
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In: Acta Semiotica et Lingvistica; Vol. 27 No. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 48-56 ; Acta Semiotica et Lingvistica; Vol. 27 Núm. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 48-56 ; Acta Semiotica et Lingvistica; Vol. 27 No 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 48-56 ; Acta Semiotica et Lingvistica; V. 27 N. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 48-56 ; Acta Semiótica et Lingvistica; v. 27 n. 1 (46): ACTA SEMIÓTICA ET LINGVÍSTICA; 48-56 ; 2446-7006 ; 0102-4264 (2022)
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Que farei com este texto? A Poesia no 1.º Ciclo do Ensino Básico
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Entre poesia e magia na construção de aprendizagens nos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico
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Liberdade e denúncia social no texto poético de autoria feminina: Análise da obra O nome da manhã, de Marina Colasanti
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In: Signo; v. 45, n. 83 (2020); 49-60 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2020)
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Sinergias entre educação literária e expressão e educação dramática: o texto poético ; Synergies entre éducation littéraire et expression et éducation dramatique: le texte poétique
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"Eu ia de cabeçudinho” - Diálogos entre Educação Artística e Educação Patrimonial
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Nuevas síntesis textuales en la obra “Las musas inquietantes” de Cristina Peri Rossi ...
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Donat, Mara. - : Dipartimento di Lingue, Letterature e Culture moderne - Università di Bologna, 2015
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A poesia no 1º ciclo: consciência fonológica e variação intralinguística
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On the specificity of poetic knowledge ; Sobre a especificidade do conhecimento poético
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In: Signo; v. 35, n. 58 (2010): Literatura e Conhecimento; 17-29 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2010)
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