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"Alte" und "neue" Minderheiten – Regionale Synergien, Unterschiede und Perspektiven ...
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"Old" and "new" minorities – Regional synergies, differences and perspectives ...
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"Alte" und "neue" Minderheiten – Regionale Synergien, Unterschiede und Perspektiven ...
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"Old" and "new" minorities – Regional synergies, differences and perspectives ...
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Attitudes of South Tyrolean University Students towards German Varieties
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In: Languages ; Volume 6 ; Issue 3 (2021)
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« C’est mon quartier. C’est tout. Là tout est multilingue » Un projet créatif pour approcher les imaginaires de jeunes sud-tyroliens
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In: ISSN: 1127-266X ; EISSN: 2532-0319 ; Education et sociétés plurilingues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03173196 ; Education et sociétés plurilingues, Aosta: CIEBP (Centre d'information sur l'éducation bilingue et plurilingue), 2020, 48, pp.51-63 (2020)
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(Transnationale) Mobilität in einer mehrsprachigen Region. Eine explorative Studie an einem deutschsprachigen Gymnasium im italienischen Bozen
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Dittmer, Torben. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020. : Bremen, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
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In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 26 S. - (TraMiS-Arbeitspapier; 4) (2020)
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Kontinuitäten und Diskontinuitäten in der Psychiatrie Tirols nach 1945. Schwerpunkt: Gesellschaft und Psychiatrie in Österreich 1945 bis ca. 1970 [<Journal>]
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In: http://hw.oeaw.ac.at/8765-3 (2020)
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(Transnationale) Mobilität in einer mehrsprachigen Region. Eine explorative Studie an einem deutschsprachigen Gymnasium im italienischen Bozen ...
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Dittmer, Torben. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020
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Farms in Progress-Providing Childcare Services as a Means of Empowering Women Farmers in South Tyrol, Italy
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In: Sustainability ; Volume 12 ; Issue 2 (2020)
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Student and teacher perspectives on CLIL in German-speaking upper secondary schools in South Tyrol
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Being a South Tyrolean: Examining Identity in Conversation and Linguistic Landscapes
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Des images aux imaginaires du plurilinguisme ; : Représentations des langues de jeunes à Bozen / Bolzano
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03173339 ; L'Harmattan, pp.396, 2019, Espaces discursifs, 978-2-343-16532-5 (2019)
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