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Wirtschaftsdeutsch für Germanistikstudenten: Peripherie oder ein Zeichen der Zeit? : einige Erwägungen zu den Bereichen Touristik und Logistik
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In: Zentrum und Peripherie <Veranstaltung, 2016, Opava>. Zentrum und Peripherie. - Opava : Slezská Univerzita v Opavě (2017), 141-156
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UB Frankfurt Linguistik
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'Português empresarial' como nova disciplina académica no sistema universitário alemão. Uma descrição do 'Modelo de Zwickau' ...
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'Wirtschaftsportugiesisch' als neues Studienfach in der deutschen Hochschullandschaft. Eine Zwischenbilanz des 'Zwickauer Modells' ...
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'Português empresarial' como nova disciplina académica no sistema universitário alemão. Uma descrição do 'Modelo de Zwickau'
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In: Ecos de Linguagem 8 (2018) 1, S. 171-186 (2018)
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'Wirtschaftsportugiesisch' als neues Studienfach in der deutschen Hochschullandschaft. Eine Zwischenbilanz des 'Zwickauer Modells'
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In: Ecos de Linguagem 8 (2018) 1, S. 156-170 (2018)
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Metaphern in Zeiten der Wirtschaftskrise: Eine Studie über die Übersetzung der Jahresberichte des Internationalen Währungsfonds
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 36, 2018, pags. 69-92 (2018)
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Metaphern in Zeiten der Wirtschaftskrise: Eine Studie über die Übersetzung der Jahresberichte des Internationalen Währungsfonds
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In: Ibérica, Vol 36, Pp 69-92 (2018) (2018)
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"Wie finden Phraseologismen Eingang in die Mediensprache? Eine kontrastive Untersuchung Deutsch-Französisch"
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In: Perspectives franco-allemandes sur le figement ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01440869 ; Gautier, Laurent (éd.). Perspectives franco-allemandes sur le figement, Peter Lang, 2017 (2017)
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"Die Euro-Krise in den Massenmedien: Vom Fachdiskurs zum Storytelling"
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In: Wirtschaft erzählen. Narrative Formatierungen von Ökonomie ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01442776 ; Behr; Kern; Plewnia; Ritte (Hrsg.). Wirtschaft erzählen. Narrative Formatierungen von Ökonomie, Narr Verlag, pp.235-245, 2017, Studien zur deutschen Sprache IDS (Band 73) (2017)
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English as a business lingua franca in multicultural student teamwork
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