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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 5...12 Hits 1 – 20 of 230 1 Effects of Task Complexity on Linguistic Complexity for Sustainable EFL Writing Skills Development Liping Wang; Chunlan Jin In: Sustainability; Volume 14; Issue 8; Pages: 4791 (2022) BASE Show details 2 FOSTERING STUDENTS INTERACTION IN ESL CLASSROOMS: AN EMPHASIS ON LEARNING TO COMMUNICATE THROUGH IN TARGET LEARNING ... Djabbarova, Feruza Odilovna. - : Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2022 BASE Show details 3 Your success is our goal: An intervention for failing students Benson, Jenelle; Chaseling, Marilyn; Emmanuel, Elizabeth... In: Journal of University Teaching & Learning Practice (2022) BASE Show details 4 Investigating Religious Education Students’ Awareness and Use of Theological Commons for Term Paper Writing and Research: Implications for Improving Students’ Research Skills Ilechukwu, Leonard Chidi; Ogar, Christopher Eje; Chukwu, Ndubuisi Eze... In: Library Philosophy and Practice (e-journal) (2022) BASE Show details 5 FORMATION OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF THE WRITING ON THE MIDDLE STAGE OF THE FOREIGN LANGUAGE ... Dilsuz Abdujalilovna Zoyirova. - : Academic research in educational sciences, 2021 BASE Show details 6 Oltre "no buono". L'espressione di gusti e preferenze nella scrittura in italiano L2 di apprendenti vulnerabili ... De Meo, Anna; Maffia, Marta. - : University of Salento, 2021 BASE Show details 7 Fostering Learners' Online Dictionary Skills through Active Dictionary Rubrics Campoy-Cubillo, Mari Carmen In: Lexikos; Vol. 31 (2021); 487-510 ; 2224-0039 (2021) BASE Show details 8 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 9 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 10 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 369 S. - (Internationale Hochschulschriften; 687) - (Dissertation, Universität Freiburg, 2020) (2021) BASE Show details 11 ОБУЧЕНИЕ РУССКОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ... : RUSSIAN WRITING TEACHING IN PRIMARY STAGE ... Ян Фан. - : Мир науки, культуры, образования, 2021 BASE Show details 12 Raising Awareness about Task Assessment Rubrics in Task Based Language Teaching ... Kunnel, Johnson. - : Werklund School of Education, 2021 BASE Show details 13 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 14 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 15 Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch ... Rindlisbacher, Barbara. - : Waxmann, 2021 BASE Show details 16 THE PROBLEM OF THE FORMATION OF READING SKILLS IN CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENT IN GENERAL AND SPECIAL PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL LITERATURE ... Madaminova Samidabonu Umidovna. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 17 THE PROBLEM OF THE FORMATION OF READING SKILLS IN CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENT IN GENERAL AND SPECIAL PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL LITERATURE ... Madaminova Samidabonu Umidovna. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 18 THE PROBLEM OF THE FORMATION OF READING SKILLS IN CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENT IN GENERAL AND SPECIAL PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL LITERATURE ... Madaminova Samidabonu Umidovna. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 19 THE PROBLEM OF THE FORMATION OF READING SKILLS IN CHILDREN WITH SPEECH IMPAIRMENT IN GENERAL AND SPECIAL PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL LITERATURE ... Madaminova Samidabonu Umidovna. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 20 On the Supportive Role of the Warnke Method in Improving the Phonological Competence of a Bilingual Girl Ewa Brzdęk; Janusz Brzdęk In: Education Sciences ; Volume 11 ; Issue 9 (2021) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...12

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