1 |
МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ИНСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МЕТОДИКЕ CLIL ... : METHODS OF FOREIGN LANGUAGE PERFORMANCE ASSESSMENT IN STUDENTS PARTICIPATING IN CLIL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
ORGANIZATION OF STUDENT ACTIVITIES IN SMALL GROUPS COOPERATION IN FOREIGN LANGUAGE LESSONS IN THE FIRST YEAR OF NON-LINGUISTIC UNIVERSITIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Совместная работа студентов экономических направлений при изучении профессионально-ориентированной и общенаучной лексики в формате CLIL ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Graphic-prompt tasks for assessment of academic English writing ability: An argument-based approach to investigating validity
|
|
|
|
In: Graduate Theses and Dissertations (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Input-rich Writing Tasks and Student Writing on an English Language Proficiency Test
|
|
|
|
In: Applied Linguistics and English as a Second Language Dissertations (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Patterns of tasks, patterns of talk: L2 literacy building in university Spanish classes
|
|
|
|
In: English Publications (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Innovative assessment tasks for academic English proficiency: an integrated listening-speaking task vs. a multimedia-mediated speaking task
|
|
|
|
In: Graduate Theses and Dissertations (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Synchronous Text-Based Computer-Mediated Communication Tasks and the Development of L2 Academic Literacy
|
|
|
|
In: Writing and Linguistics Faculty Research and Publications (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ФОРМИРОВАНИЕ В БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ СОВЕРШЕННОГО ВЛАДЕНИЯ УКРАИНСКИМ ЛИТЕРАТУРНЫМ ЯЗЫКОМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ
|
|
ГОЛОВАТАЯ Л.М.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
К ВОПРОСУ ОБ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
|
|
Сидоренко, Татьяна. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Челябинский государственный педагогический университет", 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Exploring task understanding in self-regulated learning: task understanding as a predictor of academic success in undergraduate students
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|