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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Rapport et Bilan Scientifique - 2e Symposium sur la Politique Linguistique Familiale 2021
In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03525635 ; [Rapport de recherche] INALCO, Sorbonne Paris-Cité (SPC). 2022 (2022)
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Former les enseignants de LSF au second degré : regard sur cinq années d’expérience
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03212267 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8577 (2021)
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Fundamentals of Language and Language Learning: A Collaborative Initiative for the Implementation of a Common Online Language Training Component in the First-Year Language Curriculum
Barysevich, Alena; Smeets, Liz; School of Languages and Literatures. - : University of Guelph, School of Languages and Literatures, 2021. : Érudit, 2021
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Marqueurs de compétence (socio)linguistique chez des apprenant(e)s universitaires de français langue seconde: l'accord verbal de nombre et la particule négative «ne»
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Fundamentals of Language and Language Learning: A Collaborative Initiative for the Implementation of a Common Online Language Training Component in the First-Year Language Curriculum
In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): From in-person to distance: Rethinking language learning in a new environment ; Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 14 (2021): Du présentiel à la distance : repenser l’apprentissage des langues dans un nouvel environnement ; 2292-2261 (2021)
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Issues in L2 phonological processing ; Questions sur le traitement phonologique en langue seconde
Melnik, Gerda Ana. - : HAL CCSD, 2019
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02304656 ; Linguistics. Université Paris sciences et lettres, 2019. English. ⟨NNT : 2019PSLEE007⟩ (2019)
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Verbing and nouning in French : toward an ecologically valid approach to sentence processing
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Les représentations des variétés régionales de l'allemand chez les assistants d'allemand au Québec
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Aspect grammatical et conceptualisation des déplacements chez les locuteurs L1 du français ayant l'anglais comme langue seconde
Palma, Pauline. - 2017
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Pourquoi l'acquisition des pronoms est plus simple que celle des articles: apport du japonais L1 dans l'expression de la référence aux entités en français L2
In: SHS Web of Conferences ; 4ème Congrès Mondial de Linguistique Française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01272815 ; 4ème Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.1519-1536, ⟨10.1051/shsconf/20140801358⟩ (2014)
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Paths in L2 Acquisition: The Expression of Temporality in Spatially Oriented Narration
In: Comparative Perspectives on Language Acquisition - A tribute to Clive Perdue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01012037 ; Multilingual Matters. Comparative Perspectives on Language Acquisition - A tribute to Clive Perdue, Multilingual Matters Publisher, pp.482-501, 2012, Second Language Acquisition, 978-1-84769-603-8 (2012)
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Interlanguage prepositions : an analysis of French learners' productions in L2 English ; La préposition dans l'interlangue : étude des productions en L2 anglais d'apprenants francophones
Naser Eddine, Abeer. - : HAL CCSD, 2012
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01057881 ; Linguistics. Université de Grenoble, 2012. English. ⟨NNT : 2012GRENL014⟩ (2012)
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L'utilisation des scripts préalables et leur incidence sur la compréhension en lecture des apprenants adultes de français langue seconde du niveau intermédiaire
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L'utilisation des scripts préalables et leur incidence sur la compréhension en lecture des apprenants adultes de français langue seconde du niveau intermédiaire
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Le développement du discours rapporté en français L2 ; Le développement du discours rapporté en français L2: Sélection, organisation et encodage de l'information dans le récit
In: ISSN: 1243-969X ; EISSN: 1778-7432 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00430763 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, Association Encrages, 2008, 26, pp.89-112 (2008)
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Effet de l'enseignement d'une stratégie d'attention sélective et de transfert morpho-lexical sur le développement du vocabulaire réceptif
Roy, Francesca. - 2006
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L'acquisition des actes langagiers par le biais des documents sonores authentiques
Giroux, Chantal. - 2006
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L'acquisition des actes langagiers par le biais des documents sonores authentiques
Giroux, Chantal. - 2006
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Effet de l'enseignement d'une stratégie d'attention sélective et de transfert morpho-lexical sur le développement du vocabulaire réceptif
Roy, Francesca. - 2006
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