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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 30 1 Des corpus de textes pour développer le lexique des affects en FLE Cavalla, Cristelle In: Séminaire Modern Language Center ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03630507 ; Séminaire Modern Language Center, King's College London, Mar 2022, London, Royaume-Uni ; https://www.kcl.ac.uk/modern-language-centre (2022) BASE Show details 2 Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain Troncy, Christel; Carette, Emmanuelle; Miras, Grégory. - : HAL CCSD, 2022. : Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2022 In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022) BASE Show details 3 The Role of Video in the Flipped Language Classroom ; Le rôle de la vidéo dans la classe de langue inversée Verch, Angelika; Nissen, Elke In: ISSN: 1499-6677 ; EISSN: 1499-6685 ; Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03245944 ; Canadian Journal of Learning and Technology / Revue Canadienne de l'Apprentissage et de la Technologie, Athabasca University Press, 2020, 46 (3), pp.1-23. ⟨10.21432/cjlt27908⟩ (2020) BASE Show details 4 Spoken interaction and peer cooperation: An interdependent learning process ; Interaction et coopération : un apprentissage interdépendant Manoïlov, Pascale In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02357576 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2019, Enseigner et interagir en langue étrangère : réflexions linguistiques et didactiques ; http://journals.openedition.org/linx/3784 (2019) BASE Show details 5 La contribution des tâches de réalité virtuelle au désir de communiquer en français langue seconde à l’extérieur de la salle de classe à Montréal Papin, Kevin. - 2019 BASE Show details 6 L'apprentissage d’une seconde langue dans le cadre d’une immersion bilingue impacte-t-il sur les compétences orthographiques lexicales et sous-lexicales de la langue maternelle des élèves de primaire? Keller Elisabeth In: http://www.sudoc.fr/221290893 (2017) BASE Show details 7 La adecuación de la enseñanza de ELE a las características del alumnado: el papel esencial del diagnóstico de dificultades y necesidades de aprendizaje del estudiante Meléndez Quero, Carlos In: La enseñanza de ELE centrada en el alumno ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01071000 ; Y. Morimoto, M.ª V. Pavón & R. Santamaría. La enseñanza de ELE centrada en el alumno, ASELE, pp.627-641, 2015, 978-84-608-5228-5 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/25/25_0627.pdf (2015) BASE Show details 8 LE CONCEPT DE « LANGUE-CULTURE » ET SES ENJEUX CONTEMPORAINS DANS L'ENSEIGNEMENT/APPRENTISSAGE DES LANGUES Spaëth, Valérie In: L'enseignement de l’arabe en Israël et en France ; l’enseignement de l’hébreu dans le monde arabe : des regards croisés ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01423725 ; l’enseignement de l’hébreu dans le monde arabe : des regards croisés, Il-Il YATSIV, Jan 2014, Tel Aviv/Kfar Saba, Israël (2014) BASE Show details 9 Retos y desafíos de la lexicografía para la enseñanza del español como lengua extranjera en el siglo XXI Meléndez Quero, Carlos In: La enseñanza del español como LE / L2 en el siglo XXI ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00872612 ; Narciso M. Contreras Izquierdo. La enseñanza del español como LE / L2 en el siglo XXI, ASELE, pp.473-484, 2014, 978-84-617-1475-9 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/24/24_485.pdf (2014) BASE Show details 10 Complexité, diversité et spécificité : Pratiques didactiques en contexte Aguilar Río, Jose Ignacio; Brudermann, Cédric; Leclère, Malory. - : HAL CCSD, 2014 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099170 ; 2014 (2014) BASE Show details 11 La enseñanza de los elementos periféricos de la estructura oracional a hablantes no nativos Meléndez Quero, Carlos In: Cuestiones gramaticales para hispanistas no nativos ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00961064 ; Cuestiones gramaticales para hispanistas no nativos, Jun 2014, Paris, Francia (2014) BASE Show details 12 La influencia del francés como lengua materna en el aprendizaje del español como lengua extranjera en un contexto multicultural particular: la región de Lorena Meléndez Quero, Carlos In: Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00734118 ; Beatriz Blecua, Sara Borrell, Berta Crous & Fermín Sierra. Plurilingüismo y enseñanza de ELE en contextos multiculturales, ASELE, pp.583-593, 2013, 978-84-616-5972-2 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/23/23_0059.pdf (2013) BASE Show details 13 Recursos en la Red para el aprendizaje del español como lengua extranjera: el dispositivo de autoformación en lenguas del IUFM de Lorraine Meléndez Quero, Carlos In: La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00627126 ; Carmen Hernández González, Antonio Carrasco Santana & Eva Álvarez Ramos. La Red y sus aplicaciones en la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera, Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, pp.681-692, 2012, 978-84-616-0311-4 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/22/22_0066.pdf (2012) BASE Show details 14 El aprendizaje del léxico del español como lengua extranjera : los problemas de los estudiantes francófonos en el empleo de los marcadores discursivos Meléndez Quero, Carlos In: Conférence invitée dans le cadre de la Licence LCE Espagnol et du Master LTE Parcours Enseignement (Université de Picardie Jules Verne) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00627128 ; Conférence invitée dans le cadre de la Licence LCE Espagnol et du Master LTE Parcours Enseignement (Université de Picardie Jules Verne), Apr 2011, Amiens, Francia (2011) BASE Show details 15 La construcción del discurso en la clase de español lengua extranjera: los marcadores de acuerdo Meléndez Quero, Carlos In: Del texto a la lengua: la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje de español como L2-LE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00524151 ; J. de Santiago Gervós et al. Del texto a la lengua: la aplicación de los textos a la enseñanza-aprendizaje de español como L2-LE, 1, Kadmos, pp.605-620, 2011, 978-84-932766-4-5 ; https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/21/21_0605.pdf (2011) BASE Show details 16 Langue(s) et immigration(s) : société, école, travail GALLIGANI, Stéphanie; Archibald, James. - : HAL CCSD, 2009. : L'Harmattan, 2009 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00512452 ; L'Harmattan, pp.289, 2009, Logiques Sociales (2009) BASE Show details 17 Les travaux et les jours de Charles Schulz Comment exploiter diverses ressources de l'Internet en classe de langues Duchiron, Emmanuelle In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00125480 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2007, 1 (09), pp.285-294 ; http://alsic.u-strasbg.fr/v09/duchiron/alsic_v09_16-fic2.htm;http://alsic.u-strasbg.fr/v09/duchiron/alsic_v09_16-fic2.pdf (2007) BASE Show details 18 Analyse de La linguistique textuelle - Introduction à l'analyse textuelle des discours Devilla, Lorenzo In: Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00120796 ; Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication, 2006, 09 (1), pp.259-275 ; http://alsic.org (2006) BASE Show details 19 Des pratiques aux stéréotypes sociolinguistiques d’étudiants professeurs. Résultats préliminaires d’une enquête et pistes de recherche Forlot, Gilles. - : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2006. : Lille : Association de pédagogie et de didactique de l'Ecole normale de Lille, 2006. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2006 BASE Show details 20 Quelles modalités d'interactions verbales entre enseignants et apprenants pour quelle maîtrise du langage oral et écrit ? Canut, Emmanuelle In: L'oral dans la classe : compétences, enseignement, activités / Ouvrage collectif. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00007498 ; L'oral dans la classe : compétences, enseignement, activités / Ouvrage collectif., L'Harmattan, pp.219-232, 2005 (2005) BASE Show details Page: 1 2

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