4 |
Bilingualism and Multilingualism in Chinese and Western Philosophy
|
|
Pozzo, R. - : Shanghai Academy of Social Sciences, 2020. : country:CN, 2020. : place:Shanghai, 2020
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ЭКФРАСИС В РОМАНЕ АЛИ СМИТ HOW TO BE BOTH (2014)
|
|
ТИМОШЕНКО ГАЛИНА ДМИТРИЕВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Южный федеральный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
|
|
ГОНЧАРОВА АНАСТАСИЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего професионального образования «Красноярский государственный аграрный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
“Cookie Mom-ster,” “Mom in Chief,” and “Sugar Mommy” : [de-] constructing ideal femininty of Presidential candidate wives
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ НЕМЕЦКО-РУССКОГО СЛОВАРЯ 1834-1835 ГГ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
НЕМЕЦКО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ 1834-35 ГГ.: МЕТАЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
|
|
Ахметсагиров, Лейсан. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Казанский (Приволжский) федеральный университет", 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Epistemic weakening with future and must: non veridicality, evidentiality, and partial knowledge
|
|
|
|
In: http://ling.auf.net/lingbuzz/001836/current.pdf?_s=0gmS2ampMIBZZvRL (2013)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Néologie traductive, néologie aménagiste et néologie collaborative massive : l’unité dans la disparité ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Interactions entre aspect sémantique et aspect verbal en français et en italien
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
UR
|
|
|
|
In: http://phonology.cogsci.udel.edu/%7Eheinz/classes/2011/607/materials/lectures/8-OT-analyses.pdf (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
WH_22112011 ; Language, Cognition and Landscape: understanding cross-cultural and individual variation in geographical ontology
|
|
: Niclas Burenhult, 2011. : Lund University Centre for Languages and Literature, 2011
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Harnessing the power of students' out-of-school interests and knowledge : integrating popular culture in a 6th grade English language arts curriculum
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture
|
|
|
|
In: Student Affairs Digital Community Development (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Representações das categorias cognitivas e sua diacronia. Interface Linguística cognitiva - Linguística histórica
|
|
|
|
In: Filologia e Linguística Portuguesa, Vol 13, Iss 1, Pp 63-87 (2011) (2011)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|