1 |
Programa de estimulación del lenguaje oral: la perspectiva docente en el aula de educación infantil
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Constructive alignment of Mother Tongue-Based Multilingual Education (MTB MLE) language policy implementation to the practices of a multilingual classroom
|
|
|
|
In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 4, Iss 2, Pp 125-137 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Critical thinking, literature and teachers’ instructional activities: An Indonesian case of community service program for English teachers
|
|
|
|
In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 4, Iss 2, Pp 138-147 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
A Guide to Using Corpora for English Language Learners. Robert Poole. ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
La formación de palabras en el aula : observar, pensar y reflexionar
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Blended Learning Models of Japanese Oral Language Instruction ; Моделі змішаного навчання майбутніх філологів усного японського мовлення
|
|
|
|
In: Image of the modern pedagogue; No. 2(191) (2020): The level of person’s education as the the condition of human progress; 51-54 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(191) (2020): Рівень освіченості людини – умова прогресу людства; 51-54 ; Імідж сучасного педагога; № 2(191) (2020): Рівень освіченості людини – умова прогресу людства; 51-54 ; 2522-9729 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
DIGITAL LEARNING OF ENGLISH BEYOND CLASSROOM: EFL LEARNERS’ PERCEPTION AND TEACHING ACTIVITIES
|
|
|
|
In: JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies), Vol 7, Iss 2, Pp 219-243 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Varying strategies to maximize the effectiveness of ELT: Lessons from training sessions
|
|
|
|
In: English Language Teaching Educational Journal, Vol 3, Iss 3, Pp 263-271 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Diversity Attitude Associations in Pre-service Physical Education Teachers
|
|
|
|
In: Health and Kinesiology Faculty Publications (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Creating basic low-tech high-relevance personalized language corpora with science postgraduates
|
|
|
|
In: Lingue e Linguaggi; Volume 29 (2019) - Special Issue; 557-579 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Applying specialised linguistic knowledge in the classroom: ESP in social work discourse in Italy
|
|
|
|
In: Lingue e Linguaggi; Volume 29 (2019) - Special Issue; 535-556 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Ryming the Rythm and Measuring the Metre : Pooling Music & Language in the Classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
From Language Policy to Pedagogic Practice: Elementary School English Education in Japan
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
A Qualitative Analysis of Elementary Teachers’ Perceptions of a Non-Traditional Classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Multimedia means in teaching professional translation ; Мультимедийные средства в обучении профессиональному переводу ; МУЛЬТИМЕДІЙНІ ЗАСОБИ У НАВЧАННІ ФАХОВОМУ ПЕРЕКЛАДУ
|
|
|
|
In: Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Актуальні проблеми розвитку українського суспільства; № 52 (1273) (2017); 110-113 ; Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Actual problems of Ukrainian society development; № 52 (1273) (2017); 110-113 ; 2227-6890 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ОБЩЕМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ФАКУЛЬТАТИВНОГО КОМБИНИРОВАННОГО ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ
|
|
ЗАДОРОЖНАЯ ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
К ВОПРОСУ ОБ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КОРПУСНОГО МЕТОДА В ОБУЧЕНИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Anadil dersi için kurgulanmış yaratıcı yazma kılavuzu ve etkinlikleri ; Anleitung und Aktivitäten zum kreativen Schreiben im muttersprachlichen Unterricht
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Anleitung und Aktivitäten zum Kreativen Schreiben im Muttersprachlichen Unterricht
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|