1 |
Ethnic Content Integration and Local Curriculum in Myanmar
|
|
|
|
In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 155-172 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
“Vamos Juntos en Esto”: Peer Interaction and Affordances for Language Development among Adolescent Newcomers in Language and Content Classrooms
|
|
Lang, Nora W. - : eScholarship, University of California, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
СБОРНИК ПОНЯТИЙ КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ ВЕРБАЛИЗМА В СОВРЕМЕННОЙ ДИДАКТИКЕ ... : COLLECTION OF CONCEPTS AS A WAY OF OVERCOMING VERBALISM IN MODERN DIDACTICS ...
|
|
Поляруш А.А.. - : Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
An Insight into Teachers’ Classroom Practices: The Case of Secondary Education Science Teachers
|
|
|
|
In: Education Sciences ; Volume 11 ; Issue 10 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
THE INCREASING OF SCHOOL ATTRACTIVENESS AS A KEY PROBLEM OF ITS RENOVATION IN THE PERIOD OF SOCIAL CHANGES ; ПІДВИЩЕННЯ ПРИВАБЛИВОСТІ ШКОЛИ ЯК КЛЮЧОВА ПРОБЛЕМА ЇЇ ОНОВЛЕННЯ В ПЕРІОД СОЦІАЛЬНИХ ЗМІН
|
|
|
|
In: Humanities Studies; № 6 (83) (2020); 124-135 ; Humanities Studies; No. 6 (83) (2020); 124-135 ; 2708-0404 ; 2708-0390 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Material educativo sobre o estigma à saúde mental entre profissionais da saúde no atendimento a pacientes de difícil manejo de um hospital geral
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Improving Academic English Proficiency of Chinese International Students
|
|
|
|
In: The Organizational Improvement Plan at Western University (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Examining the Impact of Acquiring the ESL Endorsement on Teacher Knowledge, Dispositions, and English Language Learner Performance on a Standardized Mathematics Test
|
|
|
|
In: Dissertations (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
SOCIO-LINGUISTIC POTENTIAL OF GERMAN-SPEAKING ADVERTISING IN THE PROCESS OF FORMATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 53-61 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
SOCIO-LINGUISTIC POTENTIAL OF GERMAN-SPEAKING ADVERTISING IN THE PROCESS OF FORMATION OF UNIVERSITY STUDENTS’ FOREIGN LANGUAGE COMPETENCE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 2(101) (2020); 53-61 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(101) (2020); 53-61 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF A SPECIAL SCHOOL (ON THE MATERIALS OF DISCUSSION WITH TEACHERS) ; ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ СПЕЦІАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ ОБГОВОРЕННЯ ІЗ ПЕДАГОГАМИ)
|
|
|
|
In: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2020); 136-143 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2020); 136-143 ; 2307-4906 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
CLIL IMPLEMENTATION PROBLEMS AT UNIVERSITIES OF UKRAINE
|
|
|
|
In: "Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Pedagogical sciences"; № 1(100) (2020); 126-132 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; № 1(100) (2020); 126-132 ; Вестник Житомирского государственного университета имени Ивана Франко. Педагогические науки; № 1(100) (2020); 126-132 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 1(100) (2020); 126-132 ; 2664-0155 ; 2663-6387 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
TEACHING PERSPECTIVES ON CLIL IN DIFFERENT EDUCATIONAL CONTEXTS: Italy, Spain and Turkey
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
DRAMA APPLIED TO CONTENT-BASED INSTRUCTION IN ELEMENTARY EDUCATION
|
|
|
|
In: Graduate Student Theses, Dissertations, & Professional Papers (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Engagement in the Use of English and Chinese as Foreign Languages: The Role of Learner-Generated Content in Instructional Task Design
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРАНИЦ СОДЕРЖАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ ... : DETERMINATION OF THE CONTENTS LIMITS IN FOREIGN LANGUAGE TRAINING AT A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ...
|
|
Тимкина, Ю.Ю.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2019
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
F-Lingo: Integrating lexical feature identification into MOOC platforms for learning professional and academic English
|
|
|
|
In: 6th IEEE Conference on Learning With MOOCS (LWMOOCS) - Enhancing Workforce Diversity and Inclusion (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Content interaction in online university courses: the start@unito project
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|