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RACIAL AND CULTURAL COMPETENCE THROUGH THE EYES OF PUBLIC-SCHOOL EDUCATORS
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In: Dissertations (2022)
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Factors Influencing Students' Willingness to Communicate in Korean Elementary School EFL Classrooms
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In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2022)
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Community Mapping 2.0: Using Technology to Raise Community Awareness
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In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2022)
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Win, Win ! Finding Experiences for Preservice Teachers while addressing the Summer Reading Gap
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In: National Youth Advocacy and Resilience Conference (2022)
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Élaboration d’une liste pour l’enseignement du vocabulaire considérant la fréquence d’utilisation à l’oral et la polysémie ...
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Supporting teachers in arts integration strategies to foster foundational literacy skills of emergent bilinguals
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In: Journal of Pedagogy, Pluralism and Practice, vol 9, iss 1 (2021)
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Culturally Sustaining Pedagogy into Practice: Elementary School Teachers’ Implementation of CSP in Their Classrooms
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Teachers of Color's Perception on Identity and Academic Success: A Reflective Narrative
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In: All Antioch University Dissertations & Theses (2021)
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Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 ...
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Music, Our Human Superpower
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In: Faculty Publications (2021)
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An Evaluation of One School's Reading Program to Support Struggling Readers Through the Use of Data
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In: Dissertations (2021)
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Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
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In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
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Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1
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In: Bachmann, Sara [Hrsg.]; Bertschy, Franziska [Hrsg.]; Künzli David, Christine [Hrsg.]; Leonhard, Tobias [Hrsg.]; Peyer, Ruth [Hrsg.]: Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 85-101. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021)
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Creating and Sustaining a Sense of Belonging through Explicit Teacher Practice
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In: ETD Collection for Fordham University (2021)
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Teachers’ Experiences of Educating EAL Students in Mainstream Primary and Secondary Classrooms
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In: Australian Journal of Teacher Education (2021)
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The Exclusive White World of Preservice Teachers’ Book Selection for the Classroom: Influences and Implications for Practice
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In: Australian Journal of Teacher Education (2021)
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EFL Literacy Teaching in Relation to Teachers’ Self-Efficacy, Experience and Native Language
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In: Australian Journal of Teacher Education (2021)
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Teacher Educators Learning with Prospective Teachers: Finding Relevant Mathematics in Our (Their) Lives
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In: Networks: An Online Journal for Teacher Research (2021)
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Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ...
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