1 |
Michel Foucault, lecteur de la philosophie analytique (Tunis, 1967)
|
|
|
|
In: ISSN: 0761-2990 ; EISSN: 1957-780X ; Semen - Revue de sémio-linguistique des textes et discours ; https://hal-ens-lyon.archives-ouvertes.fr/ensl-03598230 ; Semen - Revue de sémio-linguistique des textes et discours, Presses Universitaires de l'Université de Franche Comté (Pufc), 2022, Sources, itinéraires et prolongements, 50/1 (Déc. 2021), pp.107-126. ⟨10.4000/semen.15988⟩ (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
L’approximation catégorielle à l’épreuve du Nom de Marque circulant dans la blogosphère
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Présentation. Circonvolutions aquiniennes ; Introduction. Circonvolutions aquiniennes
|
|
|
|
In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 16 (2022): Circonvolutions aquiniennes ; 2292-2261 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Français ; Retours sur le roman aquinien : défis de lecture et exégèse de Marilyn Randall
|
|
|
|
In: Nouvelle Revue Synergies Canada; No. 16 (2022): Circonvolutions aquiniennes ; 2292-2261 (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Évaluation de dispositifs numériques innovants pour l’apprentissage de la lecture et de l’anglais : une expérimentation longitudinale en condition écologique
|
|
|
|
In: SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570 ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Creole-French co-literacy as a factor of academic success in Reunion ; La Co-alphabétisation créole-français comme facteur de réussite scolaire à la Réunion
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03597708 ; Linguistique. Université de la Réunion, 2021. Français. ⟨NNT : 2021LARE0035⟩ (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
La littératie chez les sourds : états des lieux sociolinguistique et linguistique, perspectives didactiques
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03641243 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Michel Foucault, lecteur de la philosophie analytique. Approche bibliographique
|
|
|
|
In: https://hal-ens-lyon.archives-ouvertes.fr/ensl-03598699 ; 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Langue et littérature comme étrangères – corpus et postures didactiques en FLE
|
|
|
|
In: Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-apprentissage des littératures étrangères ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547173 ; Échantillons représentatifs et discours didactiques : l’enseignement-apprentissage des littératures étrangères, Michel Liu (PLIDAM-INALCO), Mar 2021, Paris, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Pour une didactique relationnelle de la littérature
|
|
|
|
In: Littératures et FLE, journée d’études coorganisée par le Département de didactique du FLE et le SUFLE, Aix-Marseille Université ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03547187 ; Littératures et FLE, journée d’études coorganisée par le Département de didactique du FLE et le SUFLE, Aix-Marseille Université, Emilie Lebreton, Pierre-Yves Dufeu, Oct 2021, Aix-Marseille, France (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ПОЛИКОДОВЫЕ И ПОЛИМОДАЛЬНЫЕ ТЕКСТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ РКИ ... : MULTIMODAL AND MULTIMEDIA TEXTS IN PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The Impact of Multi-Sensory Phonics Programs in Teaching English as an Additional Language
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛЕКЦИЙ TED TALKS И СПОСОБЫ ИХ ПЕРЕДАЧИ НА РУССКИЙ ЯЗЫК ... : LANGUAGE FEATURES OF TED TALKS LECTURES AND WAYS TO TRANSLATE THEM INTO RUSSIAN ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Increasing (quantitative) precision: blend production, contexts of alternations, and corpus-linguistic association ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Construction Grammar in action: The English Constructicon project ...
|
|
Florent Perek. - : NAKALA - https://nakala.fr (Huma-Num - CNRS), 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Prepositional Polysemy through the lens of contextualized word embeddings ...
|
|
Lauren Fonteyn. - : NAKALA - https://nakala.fr (Huma-Num - CNRS), 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Abstract artworks 'speak' to fewer people and have less to 'say' than figurative works ...
|
|
Sullivan Karen. - : NAKALA - https://nakala.fr (Huma-Num - CNRS), 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
No Functions... Constructions! CxG and Cognitive Linguistics: Powerful Allies for User friendly L2 Pedagogy ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
No Functions... Constructions! CxG and Cognitive Linguistics: Powerful Allies for User friendly L2 Pedagogy ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Acts of Reading in Literacy ; Actes de Lecture em Alphabétisation ; Atos de Leitura na Alfabetização
|
|
|
|
In: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol 10 No 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 10 Núm. 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 10 No 2 (2021); 784-800 ; Revista Educação e Políticas em Debate; v. 10 n. 2 (2021); 784-800 ; 2238-8346 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|