1 |
Language effects in early development of number writing and reading ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Supplementary materials [Review] to: Language effects in early development of number writing and reading ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
How preschoolers learn to use appropriate referring expressions in the context of their narratives ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
APiCS-Ligt: Towards Semantic Enrichment of Interlinear Glossed Text ...
|
|
Ionov, Maxim. - : Schloss Dagstuhl - Leibniz-Zentrum für Informatik, 2021
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Methods for Developing Models in a Fuzzy Environment of Reactor and Hydrotreating Furnace of a Catalytic Reforming Unit
|
|
|
|
In: Applied Sciences ; Volume 11 ; Issue 18 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Inductive Bias and Modular Design for Sample-Efficient Neural Language Learning ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Els models lingüístics de l'educació obligatòria a la Comunitat Autònoma Basca i Catalunya: una visió comparada
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
El règim lingüístic de l'educació a Catalunya: un balanç restrospectiu amb dèbits i crèdits
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
The linguistic models of compulsory education in the Basque Autonomous Community and in Catalonia: a comparative view
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Global divergence and local convergence of utterance semantic representations in dialogue
|
|
|
|
In: Proceedings of the Society for Computation in Linguistics (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
О ДВОЙСТВЕННОСТИ НЕЧЕТКИХ УСЛОВНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ ... : ON THE DUALITY OF FUZZY CONDITIONAL STATEMENTS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Narrowing the language gap for Africa's learners: A pathway for change model
|
|
|
|
In: Global Education Review; Vol. 7 No. 3 (2020): Critical Educational Issues in Africa; 1-21 ; 2325-663X (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Речевая метафора как способ репрезентации образа России в современных оппозиционных массмедиа ... : Genuine Metaphor as a Way of Representing Russia's Image in Modern Opposition Mass Media ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РЕГУЛЯРНЫХ ДЕРИВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ (на примере группы слов со значением «строение») ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РЕГУЛЯРНЫХ ДЕРИВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ (на примере группы слов со значением «строение») ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Narrowing the Language Gap for Africa’s Learners: A Pathway for Change Model
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Inductive Bias and Modular Design for Sample-Efficient Neural Language Learning
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
FEMININE WORDS IN THE NEOLOGICAL DISCOURSE OF CHILD SPEECH ; ФЕМІНІТИВИ В НЕОЛОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ ДИТЯЧОГО МОВЛЕННЯ
|
|
|
|
In: Odessa National University Herald. Series: Philology; Vol. 25 No. 2(22) (2020); 97-103 ; Вестник Одесского национального университета. Филология; Том 25 № 2(22) (2020); 97-103 ; Вісник Одеського національного університету. Філологія; Том 25 № 2(22) (2020); 97-103 ; 2307-8332 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|