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Former des "apprentis-linguistes"
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In: L'écriture experte : enjeux sociaux et scientifiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00998098 ; L'écriture experte : enjeux sociaux et scientifiques, Jun 2013, Sherbrooke, Canada (2013)
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Les systèmes de résumé automatique : comment assurer une continuité référentielle dans la lecture des textes
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In: Compréhension des langues et interaction ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00096816 ; Lavoisier. Compréhension des langues et interaction, Lavoisier, pp.299-336, 2006, Cognition et Traitement de l'Information (2006)
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