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Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
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ENGLISH TEACHING AT EARLY CHILDHOOD EDUCATION: PEDAGOGICAL PRACTICES AT SCHOOLS FROM THE MUNICIPALITY OF GUARAPUAVA, BRAZIL ...
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ENGLISH TEACHING AT EARLY CHILDHOOD EDUCATION: PEDAGOGICAL PRACTICES AT SCHOOLS FROM THE MUNICIPALITY OF GUARAPUAVA, BRAZIL ...
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O ensino bilingue no 1º ciclo - especifidades da práticas pedagógicas
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An Insight into Teachers’ Classroom Practices: The Case of Secondary Education Science Teachers
In: Education Sciences ; Volume 11 ; Issue 10 (2021)
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Teachers’ beliefs about the use of learner’s dictionary: a contextual approach ; Crenças de professores sobre o uso do dicionário escolar: uma abordagem contextual
In: Entrepalavras; v. 11, n. 10esp (11): Dicionário, Léxico e Ensino de línguas; 227-244 (2021)
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Vol. 2, n. 1 (2020): Educazione alla cittadinanza ...
Mortari, Luigina; Mannese, Emiliana; Recalcati, Massimo. - : Universita' degli Studi di Salerno, 2020
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Pedagogical practice preferences among generational groups of learners: Towards effective twenty-first century higher education
In: Journal of University Teaching & Learning Practice (2020)
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Influencia de la comunicación familiar y pedagógica en la violencia escolar
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 63, 2020, pags. 77-86 (2020)
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Plataforma de vídeo youtube no processo de alfabetização : um estudo de caso com professores dos anos iniciais
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Coming from different directions: A comparison of the eye movements of English L1 and Arabic L1 speakers reading in English and the implementation of an intensive reading intervention programme ...
Oakley, Joan. - : Publisher unspecified, 2018
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Comparison of Pedagogical Knowledge and Practices of Prospective Teachers in Distance and Formal Learning
In: Georgia Educational Research Association Conference (2018)
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Práticas pedagógicas: como se ensina ler e escrever no ciclo de alfabetização? ; Pedagogical practices: How are reading and writing taught in the Literacy Cicle?
Siqueira, Renata Rossi Fiorim. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2018. : Universidade de São Paulo, 2018. : Faculdade de Educação, 2018
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The plurality of English and ELF in teacher education. Raising awareness of the ‘feasibility’ of a WE- and ELF-aware approach in classroom practices
In: Lingue e Linguaggi; Volume 24 (2017) - Special Issue; 239-257 (2018)
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Mapeando práticas pedagógicas em contextos de diversidade
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Educação bilíngue para surdos: reflexões a partir de uma experiência pedagógica ; Bilingual education for the deaf: considerations from a pedagogical experience
Vieira, Claudia Regina. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2017. : Universidade de São Paulo, 2017. : Faculdade de Educação, 2017
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TEACHERS’ BELIEFS AND PRACTICES IN ASSESSING THE VIEWING SKILL OF ESL LEARNERS
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 19-28 (2017) (2017)
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O lugar da linguagem escrita na vida das crianças da Educação Infantil
Cunha, Natália Marina Dantas. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016. : Brasil, 2016. : UFRN, 2016. : Pedagogia (presencial), 2016
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Imigrantes na escola : uma reflexão sobre políticas linguísticas e ensino de português
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The Effect of One Laptop per Child on Teachers' Pedagogical Practices and Students' Use of Time at Home
Yamada, Gustavo; Lavado, Pablo; Montenegro, Guadalupe. - : Bonn: Institute of Labor Economics (IZA), 2016
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