1 |
The Language of Power: An Investigation of How the Macropolitics of Education Policy Affects the Micropolitics of Schooling English Learners
|
|
|
|
In: Theses and Dissertations--Education Sciences (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
ФОРМИРОВАНИЕ МЕТОДОЛОГИИ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ СЕЛЬСКИХ ТЕРРИТОРИЙ ... : DEVELOPMENT OF A METHODOLOGY FOR THE STUDY OF SOCIAL INFRASTRUCTURES OF RURAL TERRITORIES ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften
|
|
Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographisch-biographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 19 ; 1-2 ; 163-180 ; Rekonstruktive Ungleichheitsforschung (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
An Ecological Approach to Engaging Refugee Language Learners in the ESL Classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
La investigación narrativa de saber pedagógico: una perspectiva sociocultural
|
|
|
|
In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 35, 2020, pags. 199-220 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Exploring the constructivist mentoring program in developing EFL teacher professionalism: A qualitative approach
|
|
|
|
In: Indonesian Journal of Applied Linguistics, Vol 10, Iss 1, Pp 132-142 (2020) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
HISTORY OF SENTIMENTAL PROSE IN ALBANIAN LITERATURE ... : ИСТОРИЯ СЕНТИМЕНТАЛЬНОЙ ПРОЗЫ В АЛБАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
РЕПРЕССИРОВАННАЯ КУЛЬТУРА: ИСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Social and emotional learning in a classroom: Language arts and literacy teachers’ perceptions and practices in South Korea and the United States
|
|
|
|
In: i.e.: inquiry in education (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
THE CONCEPT OF LEGAL CULTURE IN JURISPRUDENCE ; ПОНЯТТЯ ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ У ЮРИСПРУДЕНЦІЇ
|
|
|
|
In: Наукові праці Національного авіаційного університету. Серія: Юридичний вісник «Повітряне і космічне право»; Том 2, № 51 (2019); 38-43 ; Scientific works of National Aviation University. Series: Law Journal "Air and Space Law"; Том 2, № 51 (2019); 38-43 ; Научные труды Национального авиационного университета. Серия: Юридический вестник "Воздушное и космическое право»; Том 2, № 51 (2019); 38-43 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Information for All? The emergence of UNESCO's policy discourse on the information society (1990-2003)
|
|
|
|
In: 491 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Whole language approaches to cultivating literacy across a lifetime : a quilted narrative inquiry
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
La colaboración entre futuros traductores: su impacto en las creencias de autoeficacia para traducir
|
|
|
|
In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas en investigación en traducción), pags. 330-356 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|