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Les phénomènes de resyllabation chez les enfants en âge scolaire : perception d’erreurs et reformulation
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In: Travaux de linguistique, n 79, 2, 2020-03-27, pp.137-163 (2020)
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Acoustic Cues to Speech Segmentation in Spoken French: Native and Nonnative Strategies
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00676964 ; Linguistics. University of Texas at Austin, 2009. English (2009)
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La Résolution de la liaison par des locuteurs natifs et non-natifs
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In: ISSN: 1243-969X ; EISSN: 1778-7432 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00668888 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, Association Encrages, 2008, 27, pp.43-62 (2008)
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Réflexions sur la segmentation lexicale en français et le rôle de la syllabe
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In: Rencontres Jeunes Chercheurs en Parole ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00189752 ; Rencontres Jeunes Chercheurs en Parole, Jun 2007, Paris, France (2007)
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Liaisons et enchaînements : « Fais_en à Fez_en parlant »
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In: Actes des Journées d'Etudes sur la Parole 2004 ; Journées d'Etudes sur la Parole 2004 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00189742 ; Journées d'Etudes sur la Parole 2004, Apr 2004, Fez, Maroc. pp.221-224 (2004)
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La resyllabation dans des cas d'enchaînement en français : que nous disent les données phonétiques?
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In: 8èmes journées internationales PFC (Phonologie du Français Contemporain) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00189755 ; 8èmes journées internationales PFC (Phonologie du Français Contemporain), Dec 2004, Paris, France (2004)
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La syllabe phonétique et phonologique : une introduction
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In: ISSN: 2118-870X ; EISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00285531 ; Travaux Interdisciplinaires du Laboratoire Parole et Langage d'Aix-en-Provence (TIPA), Laboratoire Parole et Langage, 2001, 20, pp.91-148 (2001)
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