• Refine your search:
  • 
    Keyword
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 25 1 Diseño y validación de una herramienta para evaluar AICLE en las sesiones de Educación Física ; Design and validation of a tool to evaluate CLIL in Physical Education sessions Martínez Hita, Francisco José; Granero Gallegos, Antonio; Gómez López, Manuel. - : Universidad de Granada, 2022 BASE Show details 2 CLIL teacher’s initial education: a study of undergraduate and postgraduate student teachers ; La formación inicial del docente AICLE: un estudio de maestros estudiantes de grado y postgrado Custodio Espinar, Magdalena; Gutiérrez Gamboa, Mónica. - : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, 2021 BASE Show details 3 Are Accredited Teachers Equally Trained for CLIL? The CLIL Teacher Paradox ; ¿Están los docentes habilitados/acreditados igualmente formados para enseñar AICLE? La paradoja del docente AICLE Custodio Espinar, Magdalena; García Ramos, José Manuel. - : Universidad de Granada, 2020 BASE Show details 4 IMAGE AS A PRESENTATION OF A UNIVERSITY TEACHER Vashak, Oksana; Martirosyan, Lyudmila; Fedorenko, Yuliya In: Human Studies. Series of Pedagogy; № 10/42 (2020); 135-143 ; Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 10/42 (2020); 135-143 ; 2413-2039 ; 2313-2094 (2020) BASE Show details 5 Higher Education Language Educator Competences (HELECs) Emma Riordan; Clive Earls; Áine Furlong... In: Teanga: The Journal of the Irish Association for Applied Linguistics , Vol 27 (2020) (2020) BASE Show details 6 Are Pre-Service Foreign Language Teachers Ready for CLIL in Catalonia?: A Needs Analysis from Stakeholders’ Perspective Pons Seguí, Laura In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 279-295 (2020) BASE Show details 7 Are Accredited Teachers Equally Trained for CLIL? The CLIL Teacher Paradox Custodio Espinar, Magdalena; García Ramos, José Manuel In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 33, 2020, pags. 9-25 (2020) BASE Show details 8 Construir a cidadania através da consciência plurilingue e intercultural no ensino do Inglês no 1º CEB Pedrosa, Sónia Carla de Sousa Baptista. - : Instituto Politécnico do Porto. Escola Superior de Educação, 2019 BASE Show details 9 ProSIGN 2 - Promoting excellence in sign language instruction. Sign language teacher competences ; Protecting and promoting sign languages in Europe Leeson, Lorraine; Haug, Tobias; van den Bogaerde, Beppie. - 2019 BASE Show details 10 Responsabilidad social universitaria: experiencia APyS en los grados de Maestro - UPNA Gabari Gambarte, María Inés; Almoguera Martón, Arantza. - : Asociación INFAD, 2019. : Universidad de Extremadura, 2019 BASE Show details 11 Content- and Language-Integrated Learning-Based Strategies for the Professional Development of Early Childhood Education Pre-Service Teachers Roberto Alvira; Yady González In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 23, Iss 1 (2018) (2018) BASE Show details 12 ИЗМЕНЕНИЕ РОЛИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ФЕДЕРАЛЬНОМ ВУЗЕ: ОСНОВНЫЕ ВЫЗОВЫ ВРЕМЕНИ РОЖИНА ТАТЬЯНА ДМИТРИЕВНА; СТЕПАНОВА ОЛЬГА СТАНИСЛАВОВНА. - : Государственное образовательное учреждение Кузбасский региональный институт развития профессионального образования, 2016 BASE Show details 13 Определение педагогических компетенций учителя иностранного языка ЯКОВЛЕВА АНАСТАСИЯ НИКОЛАЕВНА; ДМИТРИЕВА САХАЯ АФАНАСЬЕВНА; САВВИНОВА ВАЛЕРИЯ ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2016 BASE Show details 14 Coaching for CLIL: a training proposal for non-CLIL content primary teachers in the Principado de Mónaco Bilingual School Murillo-Caicedo, Angela Johanna. - 2016 BASE Show details 15 Une formation didactico-pédagogique ne se parachute pas Normand, Claude; Pereiro, Myriam In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01202432 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2015, Enseigner les langues à l’université, un métier qui s’apprend ? Coordination : MARIE-CHRISTINE DEYRICH et NORAH LEROY, pp.2-9 (2015) BASE Show details 16 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ САМООБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА) Компарелли, Роза; Солоненко, Александра. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский Томский государственный университет", 2014 BASE Show details 17 Necesidades formativas en competencias estratégicas del profesorado que atiende alumnado con discapacidad auditiva Camacho-Hermoso, María-de-la-Cinta. - : Jaén : Universidad de Jaén, 2014 BASE Show details 18 Pre-service Teachers` Beliefs about the Roles of Thesis Supervisors: A Case Study Tapia Carlín, Rebeca Elena In: Gist: Revista Colombiana de Educación Bilingüe, ISSN 1692-5777, Vol 7, 2013, pags. 74-92 (2013) BASE Show details 19 Examining teacher roles and competences in Content and Language Integrated Learning (CLIL) Víctor Pavón Vázquez; Maria Ellison In: Linguarum Arena : Revista do Programa Doutoral em Didáctica de Línguas da Universidade do Porto, Vol 4, Pp 65-78 (2013) (2013) BASE Show details 20 Repensant la formació inicial del professorat per a la diversitat lingüística i cultural a l'aula Coelho, Elizabeth Jennifer; Oller, Judith; Serra, Josep María In: Coelho, Elizabeth Jennifer ; Oller, Judith ; Serra, Josep María. Repensant la formació inicial del professorat per a la diversitat lingüística i cultural a l'aula. @tic. revista d'innovació educativa; No 7 (2011): Monograph: Language and Linguistics in Education; 52-61. (2011) BASE Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 0 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 0 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 0 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 0 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 25 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0