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Learners’ identifies at stake: Digital identity texts in the ELF classroom
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Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten
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In: Kindheit und Entwicklung 27 (2018) 1, S. 5-13 (2018)
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3 |
Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten ...
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Escolha profissional e perspectivas de futuro na docência: uma análise a partir da subjetividade dos professores
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In: Revista Observatório ; 2 ; 4 ; 419-441 (2017)
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СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОМУ ОБЩЕНИЮ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
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Instructor interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Hawaiian Studies, clip 9 of 11
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Zanaglasnice u nastavi hrvatskoga jezika – između predodžbe i prakse [Online resource]
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In: Rasprave : časopis Instituta za Hrvatski Jezik i Jezikoslovlje 39 (2014) 2, 457-473
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Linguistik-Repository
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9 |
La posizione preverbale nel tedesco parlato spontaneo Descrizione contrastiva lingua in atto – codici normativi ...
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Deutsch als Fremdsprache in der Arbeits- und Berufswelt : eine kommentierte Bibliografie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien
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Kühn, Günter (Hrsg.). - Bonn : Bundesinst. für Berufsbildung, 2012
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IDS Mannheim
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Zukunft der Bildung: wissenschaftliche Ausbildung für die europäische Einwanderungsgesellschaft ; das Beispiel Lehrerbildung
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In: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid ; Migration und ethnische Minderheiten 2000/2 ; 13-20 (2012)
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Which contextualization of the teaching of French outside of France ? ; Quelles contextualisations pour l'enseignement du français hors de France?
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00650053 ; Linguistique. Université de Tours, 2011. Français (2011)
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Das Lern- und Konsultationswörterbuch. Ein neuer Fachwörterbuchtyp am Beispiel der Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)
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In: Lexikos; Vol. 16 (2006) ; 2224-0039 (2011)
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Distance Education and Community Learning Networks linked by a Library of Culture
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In: Student Affairs Digital Community Development (2011)
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Das Lern- und Konsultationswörterbuch. Ein neuer Fachwörterbuchtyp am Beispiel der Wörterbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft (WSK)
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In: Lexikos, Vol 16 (2011) (2011)
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