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Das Thema Macht in der Pflegeausbildung : der Stellenwert des Themas Macht in der theoretischen Pflegeausbildung
Jennrich, Perikles
. - : Hannover : Hochschule Hannover, 2013
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22
Bodenseeländertagung 2013 im Bildungs- und Beratungszentrum für Hörgeschädigte Stegen
Kolbe, Vera
;
Jacobsen, Ada
. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2013
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23
Buchstaben im Arbeitsgedächtnis: Sind Repräsentationen von Schrift visuell? ; Letters in working memory: Are representations of script visual?
Fürstenberg, Anne
. - 2013
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24
Orthographisches Lernen durch das Selbstlernen: Befunde aus der chinesischen Sprache ; Orthographic Learning via Self-Teaching: Evidence from Mandarin Chinese
Ho, Wei-Ming
. - 2013
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25
Denken und Verstehen beim naturwissenschaftlichen Problemlösen. Eine explorative Studie ; Students plan and evaluate an experiment. Thinking and understanding during scientific problem-solving
Völzke, Katja
;
Arnold, Julia
;
Kremer, Kerstin
In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 2 (2013), S. 58-86 (2013)
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26
Learning and knowing. Narratives, memory and biographical knowledge in interview interaction
Evans, Rob
In: European journal for Research on the Education and Learning of Adults 4 (2013) 1, S. 17-31 (2013)
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27
Klaus-Peter Horn / Heidemarie Kemnitz / Winfried Marotzki / Uwe Sandfuchs (Hrsg.): Klinkhardt Lexikon Erziehungswissenschaft, 3 Bände im Schuber, Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011 [Rezension]
Herzog, Walter
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 12 (2013) 5 (2013)
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28
Ethik
Dederich, Markus
. - : Universität zu Köln, HumF, DP Heilpädagogik, 2013
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29
Non-word-repetition in hearing impaired children: The influence of word length, syllable complexity and syllable position
Hennies, Johannes
;
Penke, Martina
;
Wimmer, Eva
. - : Cambridge Scholars Publishing, 2013
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30
Anerkennung
Dederich, Markus
. - : Universität zu Köln, HumF, DP Heilpädagogik, 2013
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31
Unterstützte Kommunikation. Interview
Boenisch, Jens
. - : Loeper, 2013
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32
Syntaktische Störungen bei Aphasie
Penke, Martina
. - : University Press, 2013
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33
Kern- und Randvokabular in der Unterstützten Kommunikation
Boenisch, Jens
. - : Universität zu Köln, HumF, DP Heilpädagogik, 2013
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34
Characteristics of teaching and students' emotions in the classroom : Investigating differences across domains
Götz, Thomas
;
Lüdtke, Oliver
;
Nett, Ulrike E.
...
In: Contemporary Educational Psychology ; 38 (2013), 4. - S. 383-394. - ISSN 0361-476X. - eISSN 1090-2384 (2013)
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35
Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis: Eine Schulbuchanalyse mit sprachwissenschaftlichem Zugang
Rottensteiner, Sylvia
. - 2013
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36
Arbeitsgedächtniskapazität und arithmetische Leistungsfähigkeit in Kindergarten und Grundschule ; Working memory capacity and arithmetic achievement in kindergarten and primary school
Arndt, Dominique
. - 2013
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37
Pre-primary education from the perspective of the capability approach : an empirical investigation into teachers' beliefs and practices
Potsi, Antoanneta
. - : Universität Bielefeld, 2013
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38
Wenn und wie Lernerrollen ausgehandelt werden
Mejia Casas, Alfonso
. - : Universität Bielefeld, 2013
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39
Comprehension of who questions in German children with hearing impairment
Penke, Martina
;
Hess, Markus
;
Hennies, Johannes
. - : Cambridge Scholars Publishing, 2013
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40
Förderung semantischer Fähigkeiten am Beispiel eines 7-jährigen Mädchens mit geistiger Behinderung
Lippert, Sabine
. - 2013
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