DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4
Hits 21 – 40 of 75

21
La autoestima y su influencia negativa en los estadios finales de la adquisición de segundas lenguas: propuesta de investigación
BASE
Show details
22
The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns
In: Amadó Codony, Anna Serrat Sellabona, Elisabet Vallès Majoral, Eduard 2016 The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns Frontiers in Psychology 7 Art. 1363 (2016)
BASE
Show details
23
La autoestima y su influencia negativa en los estadios finales de la adquisición de segundas lenguas: propuesta de investigación
BASE
Show details
24
Estilos de aprendizaje y preferencias en la evaluación de segundas lenguas
BASE
Show details
25
The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns
In: Amadó Codony, Anna Serrat Sellabona, Elisabet Vallès Majoral, Eduard 2016 The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns Frontiers in Psychology 7 Art. 1363 (2016)
BASE
Show details
26
The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns
In: Frontiers in Psychology, 2016, vol. 7, núm., art. 1363 ; Articles publicats (D-PS) ; Amadó Codony, Anna Serrat Sellabona, Elisabet Vallès Majoral, Eduard 2016 The Role of executive functions in social cognition among children with down syndrome: relationship patterns Frontiers in Psychology 7 Art. 1363 (2016)
BASE
Show details
27
Adquisició del llenguatge i cognició
BASE
Show details
28
Adquisició del llenguatge i cognició
BASE
Show details
29
Adquisició del llenguatge i cognició ; Language acquisition and cognition ; Adquisición del lenguaje y cognición
In: Llengua, societat i comunicació; Núm. 13 Cervell i llenguatge; 30 - 37 ; Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 13 Cervell i llenguatge; 30 - 37 ; Language, society and communication; Núm. 13 Cervell i llenguatge; 30 - 37 ; 1697-5928 (2015)
BASE
Show details
30
Morphosyntactic cues to noun categorization in English child-directed speech
BASE
Show details
31
Adquisició del llenguatge i cognició ; Language acquisition and cognition ; Adquisición del lenguaje y cognición
In: LSC– Llengua, societat i comunicació; 2015: Núm.: 13 Monogràfic: Cervell i llenguatge; p. 30-37 (2015)
BASE
Show details
32
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down d'entre 4 i 12 anys
Amadó Codony, Anna. - : Universitat de Girona, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
BASE
Show details
33
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down d'entre 4 i 12 anys
Amadó Codony, Anna. - : Universitat de Girona, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
BASE
Show details
34
Habilitats sociocognitives i de funcionament executiu en nenes i nens amb síndrome de Down d'entre 4 i 12 anys
Amadó Codony, Anna. - : Universitat de Girona, 2014
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2014)
BASE
Show details
35
Labelling improves false belief understanding: a training study
In: Serrat Sellabona, Elisabet Rostán Sánchez, Carles Vallès Majoral, Eduard Esteban Guitart, Moisès Sidera Caballero, Francesc Serrano Ortiz, Jèssica 2013 Labelling improves false belief understanding. A training study. The Spanish Journal of Psychology 16 e6 1 14 (2013)
BASE
Show details
36
Labelling improves false belief understanding: a training study
In: Serrat Sellabona, Elisabet Rostán Sánchez, Carles Vallès Majoral, Eduard Esteban Guitart, Moisès Sidera Caballero, Francesc Serrano Ortiz, Jèssica 2013 Labelling improves false belief understanding. A training study. The Spanish Journal of Psychology 16 e6 1 14 (2013)
BASE
Show details
37
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional
Sidera Caballero, Francesc; Amadó Codony, Anna; Serrat Sellabona, Elisabet. - : Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2012
BASE
Show details
38
Hablando de emociones fingidas: la relación entre la sintaxis de la complementación y la comprensión de la simulación emocional
Sidera Caballero, Francesc; Amadó Codony, Anna; Serrat Sellabona, Elisabet. - : Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2012
BASE
Show details
39
Adquisición de las interrogativas qu
In: Sintagma: revista de lingüística; Vol.: 8 (2012)
BASE
Show details
40
La Relación del lenguaje con la teoría de la mente en edad escolar
Serrano Ortiz, Jèssica; Serrat Sellabona, Elisabet; Rostán Sánchez, Carles. - : Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia y Mayores (INFAD), 2011
BASE
Show details

Page: 1 2 3 4

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
75
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern