21 |
Problems with Perceptual and Cognitive Idiosyncrasies in Li Wenjun’s Translation of the Benjy Section of Faulkner's The Sound and the Fury
|
|
|
|
In: CLCWeb: Comparative Literature and Culture (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
22 |
SPECIFIC FEATURES OF STUDYING CROSS-CULTURAL TEXTS IN CLASSES OF UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ; СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВЧИХ ТЕКСТІВ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ
|
|
|
|
In: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 284-288 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(48) (2021); 284-288 ; 2524-0609 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
23 |
“Daddy, Can You Speak Our Language?” Multilingual and Intercultural Awareness through Identity Texts
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
24 |
DEVELOPMENT OF TEACHING MATERIALS IN WRITING DESCRIPTIVE TEXTS OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS
|
|
|
|
In: Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching, Vol 5, Iss 1, Pp 106-116 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
25 |
Inteligibilidade e convencionalidade em textos de divulgação da área médica em português brasileiro / Readability and conventionality in expository texts in Brazilian Portuguese
|
|
|
|
In: Revista de Estudos da Linguagem, Vol 29, Iss 2, Pp 959-998 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
26 |
The Construal of Experience Through Transitivity in Student Academic Writing Across Humanistic Disciplines: A Systemic Functional Analysis
|
|
|
|
In: Signum: Estudos da Linguagem, Vol 24, Iss 1, Pp 17-34 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
27 |
READER-TEXT CONNECTION: REPORTING THE ENGAGEMENT OF HIGH SCHOOL STUDENTS WITH CULTURALLY RELEVANT TEXTS
|
|
|
|
In: TEFLIN Journal, Vol 32, Iss 2, Pp 342-361 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
31 |
Northern Paiute Texts: Introduction
|
|
|
|
In: English Faculty Publications and Presentations (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
32 |
SinNer@Clef-Hipe2020 : Sinful adaptation of SotA models for Named Entity Recognition in French and German
|
|
|
|
In: CLEF 2020 Working Notes. Working Notes of CLEF 2020 - Conference and Labs of the Evaluation Forum ; https://hal.inria.fr/hal-02984746 ; CLEF 2020 Working Notes. Working Notes of CLEF 2020 - Conference and Labs of the Evaluation Forum, Sep 2020, Thessaloniki / Virtual, Greece ; https://impresso.github.io/CLEF-HIPE-2020/ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
33 |
Fine-grained text simplification in French: steps towards a better grammaticality
|
|
|
|
In: ISHIMR Proceedings of the 18th International Symposium on Health Information Management Research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03095247 ; ISHIMR Proceedings of the 18th International Symposium on Health Information Management Research, Sep 2020, Kalmar, Sweden. ⟨10.15626/ishimr.2020.xxx⟩ (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
34 |
Narra. A cognitive visual art, to the rhythm of paragraph length of literary texts ; Narra. Un art visuel cognitif, au rythme de la longueur des paragraphes de textes littéraires
|
|
|
|
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03129627 ; Art et histoire de l'art. Université Paris 8, 2020. Français (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
35 |
ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ НАСЫЩЕННОСТЬ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ ... : VALUE-SEMANTIC DENSITY OF TEXTS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE READING ...
|
|
|
|
Abstract:
Статья посвящена вопросам обучения студентов иноязычному чтению в процессе овладения профессионально ориентированным иностранным языком в неязыковом вузе. Отмечается, что умения иноязычного чтения связано с востребованными специалистами навыками поиска и обработки информации. Опыт работы в вузе показывает, что чтение профессионально ориентированных иноязычных текстов зачастую не вызывает интереса у обучающихся, что не способствует развитию умений. Решением проблемы видится применение в процессе обучения текстов, обладающих ценностно-смысловой насыщенностью. Анализ исследований в области развития личности в процессе иноязычной подготовки в вузе позволяет утверждать, что содержание в текстах ценностных и смысловых установок, отвечающих потребностям и интересам современной молодежи, способствует повышению эффективности овладения чтением как видом речевой деятельности. В работе определены маркеры ценностно-смысловой насыщенности профессионально ориентированных текстов на уровнях высшего образования (бакалавриат, ... : The article explores the issues of teaching students to read in a foreign language in the process of a professionally oriented mastering of foreign language in a non-linguistic university. It is noted that the ability to read in a foreign language is associated with such skills as information searching and information processing that are in high demand from the specialists in the field. The gathered experience in higher education shows that reading professionally oriented foreign language texts often generates low interest among students, which does not contribute to the development of their skills. The article sees the solution to the problem in the use of texts with value-semantic density in the learning process. The analysis of research in the field of personal development in the process of foreign language training in higher education suggests that the content of value and semantic attitudes in texts that meet the needs and interests of modern youth contributes to improving the effectiveness of mastering ...
|
|
Keyword:
foreign language teaching; higher education; levels of education; markers of value-semantic density; professionally-oriented texts; value-semantic content; высшая школа; маркеры целостно-смысловой насыщенности; обучение иностранному языку; профессионально-ориентированные тексты; уровни образования; ценностно- смысловое содержание
|
|
URL: https://dx.doi.org/10.23670/irj.2020.101.11.105 https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/11/11-3-101.pdf#page=176
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
37 |
Textually-mediated social organisation for the exchange of knowledge ... : A study of language choice in organisational texts in Malta ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
38 |
Der LeGeDe-Prototyp: Zur Erstellung eines korpusbasierten Online-Wörterbuchs zu lexikalischen Besonderheiten im gesprochenen Deutsch. Aktueller Stand und Perspektiven
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 30 (2020) ; 2224-0039 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
39 |
ЭЛЕКТРОННО-ОПОСРЕДОВАННАЯ КОММУНИКАЦИЯ: СТЕПЕНЬ ЕЁ НОВИЗНЫ ... : ELECTRONIC-MEDIATED COMMUNICATION: THE DEGREE OF ITS NOVELTY ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
40 |
Лексика с диффузной семантикой в политических текстах немецких СМИ ... : Lexical Units with Diffuse Semantics in Political Texts of German Media ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|