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In: FB528 ; Forschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales ; 118 (2019) BASE Show details 42 Die vergessene Freiheit: Über Veränderungen des pädagogischen Denkens Winkler, Michael In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 36 ; 142 ; 81-92 ; Pädagogik des Sozialen – ein Schritt zu Demokratie als Lebensform (2019) BASE Show details 43 Wege in die Elternschaft: Kein Kind ohne vorgängigen Kinderwunsch seiner Eltern? Cornelißen, Waltraud; Abedieh, Jasmin; Langmeyer, Alexandra In: Zeitschrift für Familienforschung ; 29 ; 2 ; 202-227 (2019) BASE Show details 44 Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mitmonolingualen und frühen Zweitsprachlernern Grimm, Angela; Schulz, Petra In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 27-42 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018) BASE Show details 45 Turkish-language ability of children of immigrants in Germany: which contexts of exposure influence preschool children's acquisition of their heritage language? Becker, Birgit; Klein, Oliver; Biedinger, Nicole In: Ethnic and Racial Studies ; 38 ; 9 ; 1520-1538 (2018) BASE Show details 46 Sprachdidaktische Materialien zur Förderung der Herkunftssprache: bilingual deutsch-spanische Kinder in Deutschland García Sánchez, Izarbe; Feldhausen, Ingo In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 119-129 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018) BASE Show details 47 Die Rolle verschiedener methodischer Zugänge bei der Einschätzung sprachlicher Kompetenzen von Grundschulkindern mit Deutsch als L2 Dimroth, Christine; Cristante, Valentina; Schimke, Sarah In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 43-59 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018) BASE Show details 48 Name-Based Measures of Neighborhood Composition: How Telling Are Neighbors' Names Kruse, Hanno; Dollmann, Jörg In: Survey Research Methods ; 11 ; 4 ; 435-450 (2018) BASE Show details 49 Language Barriers during the Fieldwork of the IAB-BAMF-SOEP Survey of Refugees in Germany Jacobsen, Jannes In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 75-84 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018) Abstract: The IAB-BAMF-SOEP Survey of Refugees is one of the first large-scale quantitative surveys in Germany focusing on refugees exclusively. It is able to provide valuable insights on the recent cohort of refugees who arrived in Germany as of the year 2013. However, due to the fact that most respondents of the target population are not proficient in German, the research partners who conducted the survey faced several obstacles. One crucial aspect in this regard was the written and audio translation of field instruments. Therefore, this paper gives some insights into the translation and fielding procedures and presents numbers on the use of written and audio translations in the IAB-BAMF-SOEP Survey of Refugees. We found that especially a written translation was very helpful, but also the audio files proved to facilitate participation in the survey. However, due to the fact that those tools are new and innovative, further research on their effects on survey quality needs to be carried out. Keyword: anthropology; Befragung; Bundesrepublik Deutschland; Computer Methods; data capture; data quality; Datengewinnung; Datenqualität; Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften; Federal Republic of Germany; Flüchtling; Fragebogen; Interview; knowledge of languages; language barrier; Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis; questionnaire; refugee; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie; Sprachbarriere; Sprachkenntnisse; Statistical Methods; survey; translation; Übersetzung URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/58536 http://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-58536-7 BASE Hide details 50 Die Sprache der Sprachförderung - ist das sprachliche Handeln an die Förderbedarfe von DaZ-Kindern angepasst? Smits, Katinka; Müller, Anja; Geyer, Sabrina In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 81-98 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018) BASE Show details 51 Können die Experten das, was sie sollen? Schwachstellen des soziokulturellen Rahmenkonzeptes des BMZ Kohnert, Dirk In: Entwicklung und Zusammenarbeit : E + Z ; internationale Zeitschrift ; 33 ; 7 ; 4-5 (2018) BASE Show details 52 Between the Chairs: An Interdisciplinary Career Thaller, Manfred In: Historical Social Research, Supplement ; 29 ; 7-109 ; From History to Applied Science in the Humanities (2018) BASE Show details 53 Surveying Immigrants: The Role of Language Attrition and Language Change in the Application of Questionnaires Brzoska, Patrick In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 95-105 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018) BASE Show details 54 Bildungszugänge und Bildungsübergänge von Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren im Bezirk Berlin-Mitte - 1. Projektbericht: Eine Charakterisierung des Bezirks und erste Befunde Rockmann, Ulrike; Leerhoff, Holger In: 100 (2018) BASE Show details 55 Surveying Migrants in the Context of the Lowincome Panel PASS Jesske, Birgit In: Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Issues ; 19 ; GESIS-Schriftenreihe ; 85-94 ; GESIS Symposium on "Surveying the Migrant Population: Consideration of Linguistic and Cultural Aspects" (2018) BASE Show details 56 Relations between Second-Language Proficiency and National Identification: The Case of Immigrants in Germany Hochman, Oshrat; Davidov, Eldad In: European Sociological Review ; 30 ; 3 ; 344-359 (2018) BASE Show details 57 Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer Jung, Matthias; Middeke, Annegret In: Grenzen überwinden mit Deutsch ; 85 ; Materialien Deutsch als Fremdsprache ; 363-378 ; Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache "Grenzen überwinden mit Deutsch" ; 37 (2018) BASE Show details 58 Die deutsche Sprache in ihrer internationalen Bedeutung und als Integrationsfaktor Kühn, Günter In: Deutsch als Fremdsprache in der Arbeits- und Berufswelt: eine kommentierte Bibliografie berufsbezogener Lehr- und Lernmaterialien ; Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung ; 9-18 (2017) BASE Show details 59 Language development in mono- and multilingual children: A longitudinal approach Trebbels, Marina; Duarte, Joana In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 9 ; 3 ; 303-318 (2017) BASE Show details 60 Sprachvermittlung in der Verantwortung der Volkshochschulen: eine Herausforderung an die fachdidaktische Qualität des Sprachunterrichts Raasch, Albert In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung ; 4 ; 43-46 ; Stiefkind Fachdidaktik (2017) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5 6 7...11

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