Home Catalogue search

eng

Refine your search:

Search in the Catalogues and Directories






	Sort by
Simple Search

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...362

Hits 81 – 100 of 7.236

81	Addressing Marginality and Exclusion: The Resettlement Experiences of War-Affected Young People in Quebec, Canada
	Andie (Saša) Buccitelli; Myriam Denov
	In: Children ; Volume 6 ; Issue 2 (2019)
	BASE
	Show details

82	Flickering Bodies: Mapping Multiculturalism and Insurgent Citizenship in Wayde Compton's Black Vancouver
	Perez-Garcia, Fernando. - : Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador, 2019
	BASE
	Show details

83	Développement institutionnel et francophonie en situation minoritaire : le cas de l’Université Laurentienne
	Hurtubise, Denis. - : Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques / Canadian Institute for Research on Linguistic Minorities, 2019. : Érudit, 2019
	BASE
	Show details

84	La fabrique de la traduction, un cadrage queer : Michel Tremblay traduit par John Van Burek et Bill Glassco
	Nolette, Nicole; Louër, Dominique. - : Association canadienne de traductologie, 2019. : Érudit, 2019
	BASE
	Show details

85	Un antihéroe en el exilio. Dialogismo y parodia en Cobro revertido de José Leandro Urbina
	Brignole, Francisco
	In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2019)
	BASE
	Show details

86	O ensino-aprendizagem do português no Canadá : um contributo para a sua promoção
	Ribeiro, Ana Paula. - 2019
	BASE
	Show details

87	Comparative and International Education / Éducation comparée et internationale
	Larsen, Marianne A.; Sperduti, Vanessa R.
	In: Education Publications (2019)
	BASE
	Show details

88	Analysis of the linguistic repertoire of a migrant family
	Gaerdes, Konrad. - : University of Waterloo, 2019
	BASE
	Show details

89	Researching Education in the Age of Transnational Migration: Towards a New Research Agenda
	Guo, Shibao
	In: Comparative and International Education / Éducation Comparée et Internationale (2019)
	BASE
	Show details

90	Differential Responses to Constraints on Naming Agency among Indigenous Peoples and Immigrants in Canada
	Pennesi, Karen E
	In: Anthropology Publications (2019)
	BASE
	Show details

91	Canadian reds : the Young Communist League of Canada, international communism and the Soviet experience (1917-1939)
	Pankratova Dyakonova, Daria. - 2019
	BASE
	Show details

92	Hvat er tað ímyndaða Norður? Etiskar grundreglur [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en féroïen]
	Chartier, Daniel. - : Imaginaire Nord et Arctic Arts Summit, 2019
	BASE
	Show details

93	Mikä on kuviteltu pohjoinen? Eettisiä periaatteita [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en finnois
	Chartier, Daniel. - : Imaginaire Nord et Arctic Arts Summit, 2019
	BASE
	Show details

94	ᖃᓄᖅ ᑐᑭᖃᕐᐸ “ᑕᑯᖅᑰᑕᕈᑕᐅᓂᖓ ᑕᕐᕋᐅᑉ”? ᓯᓚᖅᑯᓇᖕᖏᑐᑯᑦ ᑐᖕᖓᕖᑦ [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en inuktitut]
	Chartier, Daniel; ᓵᕐᑎᔾ, ᑖᓂᐊᓪ. - : Imaginaire Nord et Arctic Arts Summit, 2019
	BASE
	Show details

95	北方の想像界とは何か? 倫理上の原則 [Qu'est-ce que l'imaginaire du Nord? Principes éthiques — traduction en japonais]
	Chartier, Daniel; シャルティエ, ダニエル. - : Imaginaire Nord et Arctic Arts Summit, 2019
	Abstract: 北方は、西欧世界の芸術家や作家たちによって何世紀も前から想像され、表象されてきた空間である。それによって、時間の経過とともに言説の層が次第に厚みを増し、「北方の想像界」が作られてきた。その北方とは、スカンジナヴィアのことであったり、グリーンランド、ロシア、北極圏、あるいは南北両極のことであったりする。ところが、西欧人たちが北極に到達したのはわずか1世紀前のことにすぎない。そのため「北方」は二重の視線の産物となる。すなわち外部の視線(表象、とりわけ西欧的表象)と、内部の視線 (イヌイット、スカンジナヴィア、クリーなどの北方文化)である。前者はしばしば単純化され、後者は無視されるため、もし「北方」について全体的な視野から研究したいと思うなら、次の2つのことを問わなければならない。すなわち、北方を想像界によってどのように定義するか? 南によって軽視されてきた文化も含めて、北方諸文化について完全な視点を獲得するために、われわれはどのような倫理上の原則に基づいてそれらを検討すべきか? われわれはここでこれら2つの問いに答えようと思う。まず、北方の想像界を定義し、次に、文化的北極地方を「ふたたび複雑化させる」ための包括的プログラムを提案することによってである。この日本語版は日本ケベック学会の協力のもとに出版されました。ここに厚く御礼申し上げます。多言語出版:日本語、フランス語、ノルウェー語、デンマーク語、ロシア語、英語、北部サーミ語。この出版物は北方の14言語に翻訳されています。 Édition multilingue en japonais, mais aussi en français, norvégien, danois, russe, anglais et sâme du Nord. Des éditions existent dans 14 des langues du Nord. Le Nord est un espace imaginé et représenté depuis des siècles par les artistes et les écrivains du monde occidental, ce qui a mené, au fil du temps et de l'accumulation successive de couches de discours, à la création d'un " imaginaire du Nord " - que ce Nord soit celui de la Scandinavie, du Groenland, de la Russie ou du Grand Nord, ou encore des pôles. Or les Occidentaux ont atteint le Pôle Nord il n'y a qu'un siècle, ce qui fait du " Nord " le produit d'un double regard, de l'extérieur - les représentations, surtout occidentales - et de l'intérieur - les cultures nordiques (inuites, scandinaves, cries, etc.). Les premières étant souvent simplifiées et les secondes méconnues, si l'on souhaite étudier le " Nord " dans une perspective d'ensemble, nous devons donc poser deux questions : comment définir le Nord par l'imaginaire ? Selon quels principes éthiques devons-nous considérer les cultures nordiques pour en avoir une vue complète, incluant notamment celles qui ont été minorées par le Sud ? Nous répondrons ici à ces deux questions, d'abord en définissant l'imaginaire du Nord, puis en proposant un programme intégrateur pour " recomplexifier " l'Arctique culturel. Édition multilingue en français, mais aussi en norvégien, suédois, danois, russe, anglais et sâme du Nord.
	Keyword: Alaska; Arctique; Autochtone; Canada; Colonisation; Culture; Danemark; Éthique; Finlande; Froid; Grand Nord; Groenland; Hivernité; Imaginaire; Islande; Minorité; Nord; Nordicité; Norvège; Pôle; Québec; Russie; Scandinavie; Suède
	URL: http://archipel.uqam.ca/12437/1/222059131.pdf
	BASE
	Hide details

96	Nurturing language identities in the early French immersion classroom ; Nourrir les identités linguistiques en immersion précoce
	Anderson, Kelsey S. - 2019
	BASE
	Show details

97	Undergraduate lighting design curriculum and pedagogy in Canada
	Carolan, Claire. - 2019
	BASE
	Show details

98	Language-in-education policies and Indigenous language revitalization efforts in Canada: Considerations for non-dominant language education in the Global South
	McIvor, Onowa; Ball, Jessica. - : FIRE: Forum for International Research in Education, 2019
	BASE
	Show details

99	Hiring, training, and supporting Peer Research Associates: Operationalizing community-based research principles within epidemiological studies by, with, and for women living with HIV
	Kaida, Angela; Carter, Allison; Nicholson, Valerie. - : Harm Reduction Journal, 2019
	BASE
	Show details

100	Regards sur la francophonie manitobaine : éléments contextuels et descriptifs
	Hallion, Sandrine
	In: Travaux de linguistique, n 78, 1, 2019-10-08, pp.117-138 (2019)
	BASE
	Show details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8 9...362

© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern